高三二轮复习 电场和磁场的性质.pptVIP

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高三二轮复习 电场和磁场的性质

 电场和磁场 的基本性质 电场强度、电势、电势能的比较方法 (1)电场强度 ①根据电场线的疏密程度判断,电场线越密处电场强度越强. ②根据等差等势面的疏密程度判断,等差等势面越密处电场强度越强. ③根据a=Eq/m,a越大处电场强度越强. (2)电势 ①沿电场线方向电势降低,电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面,且电场线垂直于等势面. ②判断UAB的正负,根据UAB=φA-φB,比较φA和φB的大小. (3)电势能 电场力做正功,电荷(无论正电荷还是负电荷)从电势能较大处移向电势能较小处;反之,如果电荷克服电场力做功,那么电荷将从电荷能较小处移向电势能较大处. (山东青岛高三统一质量检测)水平线上的O点放置一点电荷,图中画出电荷周围对称分布的几条电场线,如图所示.以水平线上的某点O′为圆心,画一个圆,与电场线分别相交于a、b、c、d、e,则下列说法正确的是(  ) A.b、e两点的电场强度相同 B.a点电势低于c点电势 C.b、c两点间电势差等于e、d 两点间电势差 D.电子沿圆周由d到b,电场力做正功 * * 主要题型:选择题、计算题 热点聚焦 (1)带电粒子在电场中的运动 (2)电场的性质与特点 (3)静电场的分布(电场线及等势面规律)结合电场中区域的任意两点 ①比较其E、φ ②移动点电荷+q、-q时,W电及Ep的变化 (4)考查磁场的性质、分布特点和规律以及匀强磁场中的安培力时,一般以选择题的形式出现; (5)考查洛伦兹力及带电粒子在匀强磁场中的运动时,题型一般为计算题. 命题趋势 (1)电场的性质与特点结合曲线运动条件、功能关系等主干知识进行综合考查,一般为选择题; (2)电容器的决定式和定义式综合电路分析的问题考查,应该出现在选择题中; (3)带电粒子在匀强电场中的运动结合力学运动规律、功能关系及电场力做功的特点等考点综合考查,仍将是命题的热点. (4)考查导体棒在匀强磁场中平衡运动的问题; (5)考查带电粒子在匀强磁场中的运动问题. 电场的基本性质  1.记住两个重要结论:第一,场强的大小与电场线的疏密有关;第二,电势的高低与电场线的方向有关. 2.弄清两个问题:第一,静电力做功的正、负由电荷的正、负及两点间的电势差共同决定,而并非由电场线的疏密决定;第二,公式U=Ed用于匀强电场中的定量计算和非匀强电场中的定性分析. 3.抓住两个要点:第一,电势的高低与场强的大小无必然联系,反之亦然;第二,场强的方向总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面,且与等势面垂直. (2013·江苏卷,6改编)将一电荷量为+Q的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图3-6-5所示,金属球表面的电势处处相等.a、b为电场中的两点,则下列说法错误的是 (  ). 图3-6-5 A.a点的电场强度比b点的大 B.a点的电势比b点的高 C.检验电荷-q在a点的电势能比在b点的大 D.将检验电荷-q从a点移到b点的过程中,电场力做负功 答案 C 如图3-6-6所示,虚线表示某电场的等势面.一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的径迹如图中实线所示.粒子在A点的加速度为aA、电势能为EA;在B点的加速度为aB、电势能为EB.则下列结论正确的是 (  ). 图3-6-6 A.粒子带正电,aAaB,EAEB B.粒子带负电,aAaB,EAEB C.粒子带正电,aAaB,EAEB D.粒子带负电,aAaB,EAEB 答案 D 如图3-6-7所示是阴极射线示波管的聚焦电场,实线为电场线,虚线为等差等势线,a、b、c为一个从左侧进入聚焦电场的电子运动轨迹上的三点,不计电子的重力,则 (  ). 图3-6-7 A.电场中a点的电势高于c点的电势 B.电子在a点的动能大于在c点的动能 C.电子在b点的加速度大于在c点的加速度 D.电子在b点的电势能小于在c点的电势能 解析 沿电场线方向电势降低,由图中电场线方向可知c点电势高,A错.电子带负电,受电场力方向与电场线方向相反,速度方向沿轨迹切线方向,从a到c电场力与速度方向夹角小于90°,电场力做正功,动能增大,电势能减小,B、D错.电场线越密集处电场强度越大,由题图可知b点场强大于c点,则电子在b点受电场力大,加速度大,C正确. 答案 C 答案: BC 1.带电粒子在电场中的直线运动 带电粒子沿与电场线平行的方向进入电场,带电粒子将做加(减)速运动. 2.带电粒子在匀强电场中的偏转 (1)研究条件:带电粒子垂直于电场方向进入匀强电场. (2)处理方法:类似于平抛运动,应用运动的合成与分解的方法处理. 带电粒子在电场中的运动  如图3-6-8所

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