第5讲演讲与语言沟通.pptVIP

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第5讲演讲与语言沟通

演讲与语言沟通 演讲的一般特征和成功演讲所具有的特征 演讲准备(包括明确演讲的目的、环境的准备和适应、“5W1H”的准备、演讲材料的准备) 演讲的语言结构(演讲的开场白、主体结构、结尾) 如何提升自我形象 如何克服恐惧和焦虑 如何快速反应与机智应答 演讲中的非语言技巧(肢体语言、声音技巧、空间和物质的安排 ) 5.1 演讲概述 一.演讲的含义 (一)定义:辞海的解释 辞海对“演说”条目的解释是:“在听众面前就某一问题表示自己的意见,或阐述某一事理,也叫演讲或讲演。” (二)基本含义: 演讲者运用姿态、声音,去劝说、鼓动受众的有组织的阐述。 演讲是演讲者与受众双方积极交流、互动的过程。 受众通过演讲者的语言和非语言表达来获得必要信息, 同时,演讲者也可以根据受众的反馈, 例如,眼神、身体姿态等信号判断出他与受众交流的效果。 5.1 演讲概述 二.演讲的特征 (一)演讲的一般特征 1.从演讲的性质来看,具有真实的特征 演讲的“演”,更多的是说明演讲具有引申、阐释或演绎的性质。 2.从演讲的受众来看,有听众多的特征 演讲大都表现在一人讲,多人听。讲课、竞选等都是演讲的形式。 3.从演讲的表现形式来看,以口头语言为主、姿态表达为辅 演讲所表达的内容主要是作用于受众的听觉系统而不是视觉系统。 4.从演讲的作用来看,具有传播演讲者的观点和主张的作用 演讲者搜集他人的资料,经过理解与加工,变成自己的观点和主张。 5.从演讲的结构来看,具有阐述系统性的特征 为了使演讲层次清楚、中心突出,演讲的结构应具有完整性,演讲的阐述应具有系统性。 6.从演讲的过程来看,具有听众信息反馈的特征 演讲者根据听众反馈,及时调整内容和结构,以输出最适合的信息。 5.1 演讲概述 (二)成功演讲所具有的特征 1.简洁性 由于受时间因素的限制,演讲者如果在发言时注意时间控制,就可以言简意骇地讲清问题,并能较快见到效果。 2.鼓动性 演讲是一种面对面的宣传鼓动形式: 一方面使得演讲者更有鼓动性,且灵活多变易于调整; 另一方面又要求演讲者本人诚恳和有耐心。 3.艺术性 演讲者是运用语言与非语言手段来影响受众, 因此,演讲内容的哲理化、语言的文学化、姿态的戏剧化都要不同程度地渗透于演讲中。 5.1 演讲概述 三.演讲的方式 (一)书面演讲 照稿宣读。缺乏非语言方面的沟通以及演讲者与听众之间的互动。 一般适合于传递有关法律法规方面的信息。 (二)背诵式演讲 这对演讲者具有一定的挑战,同时也带来一定的风险。 演讲者可能只顾回忆所背内容而会忽视听众的存在,与听众的互动有限。 这种演讲方式一般适合于演讲者较为熟悉或较短的内容。 (三)提示卡式演讲 演讲者会通过所列大纲,及时回忆起事先准备的演讲内容。 这种方式在管理沟通中比较普遍,它既可避免突然忘词的难堪,又能与听众进行一定程度上的互动。 这种演讲方式比较适合长篇演讲。 5.1 演讲概述 (四)即兴式演讲 全凭演讲者自身阅历、知识、才能,即兴表达自己的思想和观点。 如:欢迎辞、祝福辞等。 (五)腹稿式演讲 难度、挑战最大,与听众互动最频繁的演讲方式。 这不仅需要演讲者具备演讲的一般技能,而且也是对演讲者的综合能力素质的考验。 这种演讲方式属于有众多听众参与的、正式的演讲。 5.2 演讲准备 一.明确演讲的目的 (一)商务演讲的目的 5.2 演讲准备 (二)不同演讲目的相应的策略 1.如果演讲目的是报告性或描述性的 应该了解: 听众目前的知识水平和认识水平。 具体应考虑以下几个问题: 使用适当的语言,并考虑是否使用术语,如果他们对术语不了解,则要对这些术语的含义作解释; 使用轶事、实例和生动的说明; 运用演绎和归纳的逻辑方式,安排时间和空间顺序,仔细推敲用词以准确形容事物。 5.2 演讲准备 2.如果演讲的目的是教育性或解释性的 则应当: 集中精力于知识面的宽度和广度,以及解释的逻辑性, 并借助于图表或演示。 具体要考虑以下问题: 演讲内容的思维逻辑,要由浅入深,层层递进; 要解释事物是如何发展的,如何执行其程序和进度,要解释事物的原因和方式,以及一个过程中如何采取相应的步骤; 选择自己的文字制成清晰的文字图片或视图,以使听众能够领会; 要充分利用演绎、归纳等逻辑推理方式,强化演讲的条理性; 要侧重于准备最新的理论、思想和方法,给听众以最新知识的熏陶。 5.2 演讲准备 3.如果演讲的目的是为了激励性或说服性的 则应: 集中于思考如何改变听众的信念、态度和行为。 为此,目标在于解决好四个关键问题: 一是如何吸引听众的注意力; 二是了解听众的需要和兴趣; 三是如何能够满足听众的需要; 四是如何激发听众给予适当的反应和赞同。 具体从四个方面入手: 通过引证听众的利益和事实支持你的观点,如统计资料、可靠的观

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