【导学】2016届高考生物一轮总复习第四单元第三讲减数分裂和受精作用技术方案.pptVIP

【典例训练】 1．从某动物(AaBb)产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法错误的是 A．这四个精子至少来自两个精原细胞 B．这四个精子可能来自同一个精原细胞 C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞 D．AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞 解析　 一个精原细胞进行减数第一次分裂时等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，形成基因型为AABB和aabb或AAbb和aaBB的两个次级精母细胞，在减数第二次分裂时，若不考虑交叉互换与基因突变的情况下，由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞及精子的基因型是完全相同的，为AB、AB(ab、ab)或Ab、Ab(aB、aB)。若出现基因型为AB、Ab、aB、ab的四个精子，说明它们至少来自两个精原细胞。 答案　B 根据曲线判断有丝分裂与减数分裂的方法 根据曲线形状判断有丝分裂和减数分裂，主要从以下两个层次进行(下图为一个细胞内核DNA、染色体的变化)： ◎方法技巧 1．首先区分核DNA的变化曲线和染色体的变化曲线： 看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。 2．区分开核DNA和染色体的变化曲线后，再区分细胞增殖的方式： (1)看“染色体峰值”，染色体数目最大为4N的，是有丝分裂；染色体数目最大为2N的，是减数分裂。 (2)看“DNA复制和分裂次数”，斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的，为减数分裂；斜线出现1次，竖直下降1次的，为有丝分裂。 (3)看“结果”，分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。 【易错提醒】曲线的纵坐标含义不同，则同一区段代表的含义不同。 【典例训练】 2．下面为动物细胞分裂过程示意图，据图分析可得出 A．在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段 B．若在A点将核DNA用同位素标记，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50% C．在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的 D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关 解析　 图中，A→E段表示有丝分裂，F→K段表示减数分裂，L→M段表示受精作用，M→Q段表示受精卵的有丝分裂。在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是间期。A点的1个DNA分子到GH段时，已复制2次，有放射性的脱氧核苷酸链占1/4。OP段细胞中含有的染色体组数是GH段的2倍。L→M段表示受精作用，精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜相互融合，与细胞膜的流动性有关。 答案　D 图导思维 · 点点必清 1.减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离，导致染色体数目减半。 2.减数第二次分裂与有丝分裂相似，不同的是减数第二次分裂中不存在同源染色体。 3.精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的，卵细胞形成过程中，初级、次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，极体的细胞质均等分裂。 4.减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有：同源染色体联会形成四分体、同源染色体分离。 5.减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍。 6.受精作用可以激活卵细胞，受精卵核内的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。 填充：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 术语必备 网控全局 初级精母细胞 次级精母细胞 精子 减数第一次分裂 初级卵母细胞 次级卵细胞 卵细胞 减数第二次分裂 受精卵 有丝分裂 真题集训 · 限时检测 ［高考体验］ 1．(2014·上海卷)正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为 A．1　　　　　B．2 C．3　　　　　D．4 解析　正常情况下，人的卵原细胞有X染色体两条，初级卵母细胞进行减数第一次分裂过程中由于着丝点不分裂，染色体数目不加倍，所以一个初级卵母细胞中含有的X染色体条数仍为2条，产生的次级卵母细胞或第一极体在减数第二次分裂过程中含有X染色体1条或2条(后期着丝点分裂，染色体数目加倍)，卵细胞或第二极体中X染色体只有1条。B正确。 答案　B 2．(2011·上海高考)下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信