【随堂优化训练】2014年秋九年级数学上册第二十五章25.2用列举法求概率课件(新版)新人教版分解.pptVIP

* 25.2 用列举法求概率 1．用列举法求概率 当一个试验具备以下两个特点： (1)可能出现的结果有______个． 有限 相等 (2)各种结果发生的可能性________． 具备这两个特点时，就可以用列举法求出概率． 2．用列表法和树状图求概率 当一次试验要涉及__________个因素并且可能出现的结果 数目较多时，为不重不漏地列出所有可能，通常采用______法． 当一次试验要涉及________个或________的因素时，列表 法就不方便了，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用 ____________． 两 列表 三 更多 树状图 知识点 1 用列举法求概率 【例 1】 小明有 3 支水笔，分别为红色、蓝色、黑色；有 2 块橡皮，分别为白色、黑色．小明从中任意取出 1 支水笔和 1 块橡皮配套使用．试用列举法列出所有可能的结果，并求取出 红色水笔和白色橡皮配套的概率． 思路点拨：先展示所有可能的 6 种结果，找出取出红色水 笔和白色橡皮占 1 种，然后根据概率的概念求解即可． ∴取出红色水笔和白色橡皮配套的概率＝ . 解：共有以下几种情况： 红色水笔和白色橡皮，红色水笔和黑色橡皮， 蓝色水笔和白色橡皮，蓝色水笔和黑色橡皮， 黑色水笔和白色橡皮，黑色水笔和黑色橡皮， 共有 6 种等可能的结果，其中取出红色水笔和白色橡皮只 占 1 种， 【跟踪训练】 1．从 1,2，－3 三个数中，随机抽取两个数相乘，积是正 数的概率是( ) B A．0 B． 1 3 C． 2 3 D．1 2．屏幕上有四张卡片，卡片上分别有大写的英文字母“A， Z，E，X ”，现已将字母隐藏．只要用手指触摸其中一张，上 面的字母就会显现出来．某同学任意触摸其中 2 张，上面显现 的英文字母都是中心对称图形的概率是________． 知识点 2 用列表法和树状图法求概率 【例 2】 四张质地相同的卡片如图 25-2-1(1)．将卡片洗匀 后，背面朝上放置在桌面上． 图 25-2-1 (1)求随机抽取一张卡片，恰好得到数字 2 的概率； (2)小贝和小晶想用以上四张卡片做游戏，游戏规则见 图 25-2-1(2)．你认为这个游戏公平吗？请用列表法或画树状图法 说明理由；若认为不公平，请你修改规则，使游戏变得公平． 思路点拨：第一次抽取有 3 种可能结果，第二次抽取出现 的可能结果会很多，所以可用列表或树状图法求出所有可能的 结果． 2 2 3 6 2 22 22 23 26 2 22 22 23 26 3 32 32 33 36 6 62 62 63 66 (2)根据题意可列表： 或画树状图，如图 D44. 图 D44 故所有可能结果有 16 种，不超过 32 的有 10 种． ∴游戏不公平． 调整规则： 方法一：将游戏规则中的 32 换成 26～31(包括 26 和 31)之 间的任何一个数都能使游戏公平． 方法二：游戏规则改为：抽到的两位数不超过 32 的得 3 分， 抽到的两位数超过 32 的得 5 分；能使游戏公平． 方法三：游戏规则改为：组成的两位数中，若个位数字是 2，则小贝胜，反之小晶胜． 【跟踪训练】 3．(2012 年广东湛江)某校初三年级(1)班要举行一场毕业联 欢会，规定每个同学分别转动图 25-2-2 中两个可以自由转动的 均匀转盘 A，B(转盘 A 被均匀分成三等份，每份分别标上 1,2,3 三个数字，转盘 B 被均匀分成二等份，每份分别标上 4,5 两个 数字)，若两个转盘停止后指针所指区域的数字都为偶数(如果 指针恰好指在分格线上，那么重转直到指针指向某一数字所在 区域为止)，则这个同学要表演唱歌节目．请求出这个同学表演 唱歌节目的概率(要求用画树状图或列表方法求解)． 图 25-2-2 ∴这个同学表演唱歌节目的概率为 . 解：(1)方法一：如图 D45，画树状图得： 图 D45 ∵共有 6 种等可能的结果，两个转盘停止后指针所指区域 的数字都为偶数的有 1 种情况． *