【四清导航】2016年秋季版七年级语文上册 周周清5课件 语文版.pptVIP

* 七年级上 配语文版 语 文 周周清5　 qǐ xiāo huàn què yùn wǎnɡ xīn zhé zhěnɡ zhé yú yè mǐn pān 2．根据拼音写汉字。 qí(　　)路 dài(　　) chóu(　　)乐天 方zhònɡ( 　)永 尊君在fǒu(　 ) 不亦yuè(　 )乎 不huò(　　) 烂kē(　　) bǐ(　　)邻 歧 殆 酬 仲 不 乐 惑 柯 比 3．文学常识填空。 (1)《杂诗》作者是_________，字_______，_____代著名诗人，与________合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“__________”，著有____________。 (2)《夜雨寄北》的作者是_________，______代著名诗人，与________并称“小李杜”，著有_______________。 (3)《淮上与友人别》选自_____________，作者是________，_____代诗人。 (4)《送杜少府之任蜀州》的作者是_________，______代著名诗人，与______、________、________合称“初唐四杰”。著有名篇_____________。 (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是_________，______代著名诗人，著有_____________等。 王维 摩诘 唐 孟浩然 诗佛 《王右丞集》 李商隐 唐 杜牧 《李义山诗集》 《郑守愚文集》 郑谷 唐 王勃 唐 杨炯 卢照邻 骆宾王 《滕王阁序》 刘禹锡 唐 《刘梦得集》 4．某班组织一次“语文学习交流会”的活动，请你积极参与，完成以下任务。 (1)交流会上，同学们都赞同学习要勤奋的观点。古代有不少勤奋好学的典故，请你写出其中的人物典故两个。 (2)方仲永天资聪颖却未能成才，请你举一个和方仲永相反的例子。 (3)请你写一句关于天才与勤奋关系的名言。 韦编三绝、悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁借光。 爱迪生先天不足，经过后天努力，最终成了举世闻名的科学家。　 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水——爱迪生； 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随——韩愈； 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才——华罗庚。 5．古诗词默写。 (1)________________，君向潇湘我向秦。(郑谷《淮上与友人别》) (2)学而不思则罔，________________。(《论语》) (3)李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是________________，________________。 (4)《送杜少府之任蜀州》中能够体现与友人友谊深厚的句子是______________，______________。 (5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是________________，________________。 数声风笛离亭晚 思而不学则殆 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 海内存知己 天涯若比邻 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春　 6．古诗词赏析。 (一)东栏梨花 苏　轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪①，人生看得几清明。 【注释】雪：指梨花。 (1)除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？ (2)看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情(请用原诗回答)？这反映了诗人怎样的思想感情？ “淡白”、“清明”　为了衬托梨花的洁白以及繁盛。 “人生看得几清明”　抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。 　(二)邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 九月九日忆山东兄弟 王　维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (3)两首诗中“远行人”、“一人”分别指谁？ (4)诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语看得出来？ (5)“抱膝灯前影伴身”，这句描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？ 都是指诗人自己。 “想得”、“遥知。 诗人抱着膝盖，对着孤灯，形影相吊一直坐到深夜，表达了诗人孤独凄苦的心境和对家人的深切思念。