(word)2014-2015年第一学期邓德坚名师工作室工作计划.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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(word)2014-2015年第一学期邓德坚名师工作室工作计划.doc

(word)2014-2015年第一学期邓德坚名师工作室工作计划

2014-2015年度学期名师工作室计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,以创新为主旋律,立足学科实际,聚焦初中课堂。在教研室的领导下,以“名师工作室”活动为载体,充分发挥优教师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领和辐射作用,努力把“名师工作室”建设成名师成长的园地、资源辐射的中心平台、教育科研的基地,为促进教育质量的提升作出贡献。 二、工作目标 (一)加强教学研究 课堂是教师教学的主阵地,课堂教学能力是一个教师教学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益,努力提升成员课堂教学能力,是本工作室的主攻方向,也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。工作室将致力于课程改革背景下的课堂教学研究,在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进,尽我们的最大努力,在保持成员现有教学特色的同时,逐渐形成各自的教学个性和教学风格。 (二)开展课堂展示 本工作室将推行教学公开课,力争在每一次的研究活动中,都有至少一名成员参加公开课,鼓励成员利用一切手段和现有资源开设研究课、观摩课,为工作室的课堂教学研究提供平台和载体,进而有效地提升成员的教学能力和水平。 (三)打造科研品牌 教科研是教育教学的第一生产力,是提升教育教学效益、提升教师品位的关键。本工作室在教科研方面要在工作室内营造浓郁的教科研氛围,鼓励每一位教师积极从事教科研工作,以教科研带动教育教学能力的

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