《我喜欢的一个小物件》习作教案.docVIP

《我喜欢的一个小物件》 习作教案 育园小学:张凤茹 【教学目标】 1 写“我喜欢的一个小物件”，把小物件的样子写清楚。 2 学会有顺序地观察，做到有顺序地表达，适当加上合理想象。 3 模仿“先概括后具体”的写法完成习作。 4 能围绕习作要求赏评同学的习作。 【教学重点】 1写“我喜欢的一个小物件”，把小物件的样子写清楚。 2 学会有顺序地观察，做到言之有序。 【教学难点】 学习用规范的语言描写“我喜欢的一个小物件”的样子，适当加上合理的想象。 【教学准备】 1课件 2 学生预做（有的写好观察顺序提纲，有的完成习作） 【板书设计】 有顺序 我喜欢的一个小物件 形状 写具体 大小 想象 颜色 【教学过程】 情境引入，定位“小物件” 1 许多同学都有自己的小屋，你的小屋也许是个美丽的世界。床头放着和你朝夕相处的洋娃娃，桌上摆着夜夜陪伴你的台灯和嘀嗒嘀嗒响的小闹钟，书柜上排列着你从麦当劳、肯德基带回来的小礼物。这些小物件你喜欢吗？ 2 课前，老师给大家布置了3个作业，第一个作业就是选择一个你喜欢的小物件，带到课堂上来，轻轻地把它们请上来，快介绍一下我喜欢的小物件是什么？ 3 小结：台灯、小闹钟、瓷娃娃和毛茸茸的小熊、小兔子，这些都是小物件。这节课我们就来介绍你的小物件 ，怎么介绍呢？还有一个习作要求呢