教育部参赛_面积与面积单位教案_冯丽.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《看新房------面积和面积单位》 学校：山东省潍坊市临朐县城关街道北苑小学 姓名：冯丽 《看新房------面积和面积单位》教案设计 教案背景 1、面向学生：小学三年级 2、学科：数学 3、课时：1课时 4、学生课前准备： （1）预习教材41--43页内容。 （2）利用互联网搜集与本节相关的资料。 教学课题 青岛出版社出版小学《数学》三年级下册第四单元第一课《看新房------面积和面积单位》。 教材分析 面积和面积单位从现实生活中的买新房入手，通过观察图纸、计算面积、装修新房等一系列的活动来认识面积单位、计算面积，有效地接近了数学与生活的密切联系。另外，教材所呈现的背景具有强烈的时代特征与现实意义，从中也能折射出改革开放与富裕的时代特点，用这样的学习材料来学习，可以激发学生对美好生活的无限向往，对未来生活的无限憧憬。 依据课标要求和教材分析及学生的年龄特点，确定本节课的教学目标是： （1）通过指一指、摸一摸、比一比等体验活动，使学生理解面积的含义。 （2）在解决问题的过程中，使学生感受建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则。 （3）认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米，并在活动中获得关于它们实际大小的空间观念，形成正确的表象。 （4）培养学生