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义务支教服务队志愿者教案 姓 名： 系 班： 学 号： 社 区： 联系方式： 2013 年 11 月 课 题: （小4号宋体不加粗） 课 时: （小4号宋体不加粗） 课 型: （小4号宋体不加粗） 授课对象: （小4号宋体不加粗） 教材分析: （小4号宋体不加粗） 教学目标：（小4号宋体不加粗） 1.知识和技能目标：（小4号宋体不加粗） 2.过程和方法目标: （小4号宋体不加粗） 3.情感态度和价值观目标：（小4号宋体不加粗） 教学重点：（小4号宋体不加粗） 教学难点：（小4号宋体不加粗） 教学方法： 1.教法：（小4号宋体不加粗） 2.学法：（小4号宋体不加粗） 教具准备: （小4号宋体不加粗） 学具准备：（小4号宋体不加粗） 教学过程：（小4号宋体不加粗） 一、组织教学： 二、导入新课： 三、讲授新课： 四、课堂练习： 五、总结： 六、作业布置： （板书设计） 课 题 （注：讲课比赛的教案必须是“详案”。教学过程主要包括以上六大环节，选手可以根据自己课堂的实际情况适当增加环节。以上所有的环节都要求选手必须写明每个教学过程所预算的时间，还有环节所包括的教师行为，学生行为，教学手段及设计意图。讲课不等于说课，选手要在有限的时间里（15—20分钟）向大家呈现出一个完整的课堂。选手可以灵活处理一些环节，比如正常上课提三五几个人的问题，可以只提一两个同学。 某项任务给学生准备的正常时间可能是五分钟以上才能完成，赛课的时候可以只给两三分钟。）