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辽宁省抚顺市第二十六中学八年级英语下册Unit2WhatshouldIdo(第1课时)SectionA1a-2c学案
Unit 2 What should I do（第1课时）Section A 1a-2c
Teachers words: Look before you leap
【Learning objectives】abilities :To grasp new words .and phrases and target language.To train
Ss to describe the problems in the daily life and use”should and could” to give advice
Teaching procedures: Pair work , tasks
Emotion: To teach Ss to face problems actively and find a better way to solve them
Important points :Key words and target language.
Difficult points:To use “should” “could” correctly 【Learning process】….进入________ 播放___________ 争论，争吵_________ 错误的，有毛病的_______ 风格，款式 ________ 票，入场券_______ 可以，应该__________ 使惊奇，使意外__________
2. 翻译下列短语。
怎么了___________ 不时髦的，过时的____________ 打电话给……_____________用电话交谈；在通话_____________ 同某人争吵______________足够的金钱___________
二 创境激趣：
看看下面几句话有什么特点？你能总结出来吗？
,客气。should意为“应该，应当”；could意为“可以，可能，不妨”。翻译：你不应该和父母争吵。__________________________________. 你可以给他打电话___________________________.
四 展示汇报：
让学生以小组为单位，分别写出自己在学校和在家庭中所遇到的种种问题和麻烦。请大家一起提出好的解决办法。
五、实践创新：
语法运用（用所给单词的适当形式填空。）
1. His mother wants him ________ stay at home every night.
2. He needs _________ buy a computer.
3. You should _________ say sorry to your sister.
4. He could _________ write an English letter when he was five.
5. My parents don’t like read novels.
6.Tom had an ________ argue with his boss about his pay.
句型转换。
1. The box is too heavy for me to carry. 改为同义句 __________________________________________
2. He wants his son to go to America. 改为同义句 ___________________________________________
3. What would you like me to do ? 改为同义句 ___________________________________________
4. They should talk about their problems. 对划线部分提问 _________ _________ they __________ ?
5. I argued with my best friend last week. 对划线部分提问 __________ __________ you _________ _________ last week.
六、作业布置
Make a dialogue with your partener.
检测：
1. 你怎么了？2
2. 我哥哥把唱片声音放的太大。
3.我和我最好的朋友吵架了。
4我的衣服过时了。
5. 你可以给他一张球赛的票。
6. 你不应该给他打电话。
7你应该给他道歉。
8我不想在电话里谈论此事。
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