做个小生态瓶详解.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 思考问题: 1.池塘里有哪些水生生物？ 2.水生植物需要哪些生存条件？ 3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 4.动物为植物的生长作了哪些贡献？ 5.池塘里有哪些非生物？ 6.非生物对生物有什么作用？ 非生物：石头,沙子,水··· 水生物包括水生动物和植物，如 ：水草,鱼,乌龟,浮游动物···水生动物：鱼,乌龟,虾·· 阳光，水，肥料，空气 净化水，提供氧气 提供肥料，二氧化碳 绿色圃中小学教育网 光 没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也就不能生存。光不仅影响植物的生活，还影响植物的分布。在陆生植物中，有些只有在强光下才能生长得好，如松、杉、柳、槐、玉米等；有些只有在密林下层的弱光下才能生长得好，如药用植物人参、三七等。 阳光对动物的影响也很明显。阳光能够影响动物的体色。例如，大多数鱼身体背面的颜色较深，腹面浅淡，这就与阳光的照射有关系。光照还能影响动物的生长发育。有人做过这样的试验：把蚜虫培养在连续无光照的条件下，所产生的个体大多没有翅；把蚜虫培养在光暗交替的条件下，所产生的个体大多有翅。  温度 地球上温度变化的幅度极大，但适于生物生存的温度范围却很窄。过热或过冷，都会使生物体的新陈代谢无法正常进行，甚至使生物死亡。以动物为例，大多数动物生活在-2～50 ℃的温度范围内，如果环境温度超过了这个范围，很多动物就难以生存了。温度还与植物的分布有着密切关系，对动物的形态和生活习性也有影响。  水 一切生物的生活都离不开水。在组成生物体的成分中，大部分是水。植物体的含水量一般为60%～80%，有的高达90%以上。动物体的含水量也大致相似，例如，鱼的含水量为70%，人体的含水量，初生婴儿为72%，成人为65%。 非生物对生物有什么的影响？ 绿色圃中小学教育网 做一个生态瓶 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 小结 1.生物和非生物 、 ，形成密 不可分的整体，我们可以把它们看成一个 。 2.生物与非生物之间的关系是： 互相作用 互相依存 生态系统 互相作用、互相依存 的关系。 绿色圃中小学教育网 课堂练习 选择： 1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。 A.让里面的植物见光 B.便于观察 C.既让植物见光又便于观察 2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。 A.先放动物 B.先放植物 C.一起放动物和植物 3.生态瓶中植物的作用是（ ）。 A.美化 B.提供氧气 C.固定沙子 4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。 A.开放.透明 B.生物种类和数量配比合理 C.置于较弱的散射光下 5.池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。 A.互相作用.互相依存的 B.相互没有影响 C.生物会影响非生物，非生物不会影响生物 C B B B A 绿色圃中小学教育网 判 断： 1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。 （ ） 2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖.互相影响，形成了 一个蚂蚁群落。 （ ） 3.非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ） 4.生态瓶中的动物.植物越多越好。 （ ） × √ × × 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网