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2011春季学期工作总结 澂江县机关幼儿园 祁艳 2011年7月 2011春季学期工作总结 祁艳 一学期的工作已经接近尾声，为了更好的积累经验，特在学期末 进行如下总结。 一 幼儿情况分析 我班现有幼儿48名，其中男幼儿18名，女幼儿30名，小龄生9名。经过二学年的培养，这些孩子现在已经适应了幼儿园的生活，能够愉快的来上幼儿园，哭闹的现象没有了，这是可喜的进步。家长对我们的工作也有了了解，并且得到了家长们的信任和支持。幼儿出勤率较高也说明了家长把孩子交到我们的手里是放心的。 二 教育教学工作方面 本学期我园根据新教材，我在年级组的计划的指导下，并结合我班幼儿的实际情况，认真钻研教材，开展教学活动。使得教学活动开展顺利，幼儿也得到了有效的发展。 本学期我担任的科目是健康、美术、语言、三生（健康、安全）教育等科目的教育教学工作。在健康教学中，我以游戏为主，动作活动等方式为辅进行教学，幼儿学会了一些好玩的游戏，认识了简单的器具和模仿动作，从幼儿参与活动的情况可以看出幼儿喜欢健康活动，效果很好。美术欣赏活动的开展对中班的幼儿来说难度很大。幼儿来自不同的家庭，对孩子动手能力的培养在很多家庭中不是很重视，所以百分之八十以上的幼儿在绘画活动中的表现不如人意。对此我在家长园地中请家长为孩子提供动手操作的条件，让孩子在家也可以绘画、和制作手工。经过一段时间的配合培养，我班幼儿的动手能力有了明显的提高，参与美术活动的兴趣也在增强。在语言活动开展时，我尽量的多准备直观的教具和图片，让幼儿容易认识和理解语言知识，尽量让幼儿进行角色表演，孩子的兴趣在表演中得到发挥。虽然这样，但是由于中班幼儿的年龄特点，他们对知识的理解还有很大难度。在这方面还需要家长平时给予孩子创造机会，多渠道的让孩子得到各科知识学习和熏陶，从而积累各科常识。三生安全教育是我园重要学科，目的是为了教给孩子一些简单的生活，生存，生命的安全基本常识。让孩子从小就树立正确的生活观，遇到危险和困难时会积极面对。我结合教材及年级组的计划每个月开展两次社会和安全教育活动。并且把用书发给家长配合填写幼儿在家的表现，让家长了解到孩子在园学到了些什么，从而更好的培养幼儿的能力。我还在日常的教学工作中融入品德教育，让幼儿在学习和游戏中潜移默化的接受良好品德的熏陶。安全工作也是我时刻忘的，在幼儿自由活动时、集体活动时都不失时机的进行教育，培养幼儿安全意识。由于工作的细致，我班幼儿在园期间没有发生大的安全事故，幼儿在园愉快的成长。 三生教育 生命教育、生存教育、生活教育是以人为本的教育。对幼儿实施“三生教育”，根本目的就是提高幼儿的认知能力、生活能力、环境适应能力、创造能力等。从而初步认知生命、懂得珍爱生命、尊重生命。让他们更加热爱生活，健康生活、快乐生活。本期“三生教育”从幼儿实际情况出发，全面开展。现做回顾，小结如下：一、认真开展“三生教育”主题教育活动，使幼儿获得系统的知识和能力的提高。在“讲卫生”主题教育活动中，实施了《打扫卫生》、《上厕所，我会用手纸》、《怎样预防春季传染病》、《消灭苍蝇讲卫生》、《保护环境》等专题教育活动，使幼儿认识到良好的个人卫生习惯和环境卫生对我们的健康有着至关重要的作用，具有关注生活卫生质量的意识，养成讲究卫生的好习惯。在“小小的我”主题教育活动中，实施了《东东不高兴了》、《谁的走姿最可爱》、《我会用筷子》等专题教育活动，使幼儿懂得良好的情绪有利于身体健康，相信自己是最棒的，培养