原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三节人体和外界环境的气体交换3
南岭爱物学校初中部课堂导学设计
年级 七 学科 生物 课型 新授课 教师 范刚林 时间 课时 第3课 学习内容 第三节 人体和外界环境的气体交换（3） 学习目标
说出肺活量的概念，尝试使用自制的肺量计测量肺活量 学习重点
说出肺活量的概念，尝试使用自制的肺量计测量肺活量 学习难点 尝试使用自制的肺量计测量肺活量 课前准备 预习教材 导 学 过 程 设 计 二度设计 导
学
过
程 一、温故知新
1、复习上节课所学知识：
2、引入新课：
二、自主学习
阅读教材，完成下列各题。
1、什么是肺活量？
2、“家学生体质健康标准”规定肺活量是____________________。
3、实验：测量肺活量
目的：尝试使用肺活量测试仪测量肺活量
三、展示交流以上问题
四、反馈测评
五、归纳总结
六、拓展延伸 利用学生自己制作的简易肺活量测试器具，测量自己的肺活量。 反馈测评 什么是肺活量？
一个人肺活量的大小与什么有关？
成年人的肺活量大约是多少？
成年男子的肺活量明显______（高或低）于女性。
青少年经常__________________可以提高肺活量。 拓展延伸 完成p60页思维拓展题 板书设计 第三节 人体和外界环境的气体交换（3）
肺活量：尽力吸气后再尽力呼出的气体量 导学反思
文档评论（0）