移火柴棒乐趣.docVIP

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移火柴棒乐趣

巧移火柴棒 一、种植园: 1.根据数的特点,拿走或添上火柴棒,使它变成另一个数。 2.在给出的火柴棒组成的图形中,通过火柴棒的移动得到新的图形。 二、播种园: 种子1: 小马用火柴棒搭了算式 ,小唐见了忙叫到:“这个等式不成立呀!”小马不紧不慢地说:“这就是我要考大家的题目呀,只移动其中一根火柴棒,让这个算式成立!” 你会移动吗? 分析:在这个算式中,左边的计算结果是20,比右边的结果多了20,我们可以让左边的两个加数的和减少10,让减数增加10,这样一共减少了20 ,算式就相等了。 解法一:可以这样移动: 解法二:也可以这样想:从左边拿出多的一个10,放到右边: 种子2: 右面方格里的数字都是用火柴棒组成的。请你移动其中的1根火柴,使每一横行和竖行里的数相加的和都相等。 分析:3个横行的数之和分别是10、16、10,3个竖行的数之和分别是8、18、10,相等的和是10,那么肯定要将第2行的前两个数进行调整。(见右图) 解: 说明:用火柴棒拼成算式,要根据火柴棒组成的数的特点和算式的特点来做。我们可以根据算式中给出的数的特点,从火柴棒排成的数拿走或添上火柴棒,变成另一个数,或改变一个运算符号,就可以使算式成立。 种子3: 用火柴棒可以组成一些算式,也可以用火柴棒摆成各种图形。如果拿掉或是移动火柴,还可以变成其他图形。请你只移动3根火柴把3个三角形变成5个三角形。 分析:3个三角形用了9根火柴,要变成5个三角形,需要用到15根火柴,这样少了6根火柴。因此,变成的三角形中一定要使6根火柴重复使用。可以这样移动: 解: 三、成长园: 1.移动两根火柴棒,使右面等式成立。 2.用4根火柴棒可以分别表示一些加减法运算符号,然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去,使最终的运算结果等于100。 2 3 4 5 6 7 8 9 100 3.右图是由4个小正方形组成的正方形。现在要移动3根火柴,使它变成3个相等的正方形,应该怎样移动? 四、收获园: 1.下面有火柴棒摆成的算式都错了,请你移动一根火柴棒,使等式成立。 2.用10根火柴棒摆成向上飞的蝙蝠图形。试移动三根火柴,使它变成向下飞的蝙蝠图形。 3.用9根火柴,怎样摆放,才能摆出6个正方形来? 五、硕果园: 1.右图是用16根火柴组成的4个正方形,现在要用15根、14根、12根火柴各组成4个同样大小的正方形,应该怎样摆? 2.用12根火柴组成6个正三角形,请按下列要求移动: (1)移动2根,变成5个正三角形。 (2)再移动2根,变成4个正三角形。 (3)再移动2根,变成3个正三角形。 (4)再移动4根,变成2个正三角形。 第8讲 四 年 级 20 19 四年级 第1讲

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