果园机器人 Microsoft Word 文档.docVIP

樟塘中心小学三年级语文下册导学案 课题 24*果园机器人 执教 徐云妹 学 习目 标 1、正确流利地朗读课文，把握文章的大意。 2、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。 学 习重 点 有感情地朗读课文，知道果园机器人的基本情况。 预 习任 务 1、 学习过程 环节 学案 导案 激 趣引 题 一、猜谜语（机器人）、出示机组机器人图片 二、读读课题，质疑。 1、板书课题 2、存疑 出 示目 标 1、正确流利地朗读课文，把握文章的大意。 2、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。 全班齐读，明确学习目标 合 作 交 流 出示导学提纲： 快速朗读课文，思考： 1、课文写的机器人是怎样的？ 2、找出描写机器人有趣的语句。再读一读，说一说，议议一议。 1、教师巡视学生朗读、交流状态及参与度。 2、及时捕捉信息资源。 展 示汇 报 汇报一： 机器人的本领。 汇报二： 机器人的有趣。 1、教师根据学生回答内容，提炼板书。 2、指导全班交流汇报，适当纠正、点拨。 3、引导学生多种形式朗读感悟。学法迁移，个性品读。 质 疑解 疑 你还有什么要和大家探讨的问题吗？ 解决存疑。 全班交流。 教师点拨。 说 话训 练 如果由你来设计，你会设计什么样的机器人？先想一想，再小组讨论，交流。 交流展示， 指导点评。 回 顾总 结 一、根据板书，回顾课文内容。 二、学法总结：1、抓住重点词语理解体会。2、边读边想。3、说一说，议一议。 回顾梳理， 总结学法。 阅 读拓 展 推荐阅读《走进科学》中的《两弹是他的勋章》、《普通学生和太空英雄》、《纸祖蔡伦的故事》三篇文章。 运用学法， 阅读相关读物。