第一章_基础心理学知识(荣)分析.pptVIP

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总 复 习 授课教师:苏缇 suti@swu.edu.cn 0605 32,在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事着几种不同的活动,这是( )。P63 A)注意的转移 B)注意的分散 C)注意的分配 D)注意的动摇 0905 112、注意分配的条件是同时进行的几种活动()P63  (A)必须其中有非常熟练的 (B)必须都是非常熟练的 (C)不能有内在的联系 (D)必须有内在的联系 动机及社会动机 1105 27、动机产生的内在条件是( )。P65   (A)感觉 (B)需要  (C)气质 (D)性格 0905 50.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的 增加,最佳动机水平有( )的趋势。P139 A.逐渐降低 B.逐渐上升 C.迅速上升 D.迅速降低 0905 47.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态 称( )。P65 A.内驱力 B.诱因 C.情绪 D.兴趣 0905 101.影响成就动机的因素主要包括( )。P141 A.目标的吸引力 B.风险与成败的主观概率 C.个体施展才干的机会 D.个体的情绪状态 1005 66.一对青年夫妇,想生孩子又怕麻烦,这种矛盾心理属于( )P77。 A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突 1011 33、一个年轻人既想参军,又想上大学,这时候他面临( )。P77 (A)双趋式冲突 (B)双避式冲突 (C)趋避式冲突 (D)双重趋避式冲突 (更多动机冲突见“意志”一节) 1011 43、埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。P205   (A)力比多发挥作用 (B)心理社会危机   (C)自我的调节作用 (D)心理防御机制  1105 29、性格属于( )。P93 (A)情感过程 (B)认知过程   (C)人格特征 (D)社会特征 1105 28、多血质的人其高级神经活动类型的基本特征是( )。P91   (A)强、平衡、灵活 (B)强、不平衡   (C)强、平衡、不灵活 (D)弱 第八节 情绪、情感和意志 0711 30、( )强调植物性神经系统在情绪发生中的作用。P72 (A)沙赫特的情绪认知理论 (B)詹姆斯—兰格的情绪理论 (C)汤姆金斯和伊扎德的情绪理论 (D)坎农—巴德的情绪丘脑理论 0905/101132、沙赫特强调在情绪发生中起主导/决定作用的是( )。P72 (A)环境刺激(B)生理变化(C)动机过程(D)认知因素 1011 88、情绪的功能包括( )。P70 (A)适应功能 (B)组织功能(C)概括功能 (D)信号功能 1011 33、情绪能传递信息,沟通思想,这说明情绪具有( )。P71 (A)适应功能(B)信号功能(C)语言功能(D)概括功能 A D ABD B 第八节 情绪、情感和意志 情绪情感的种类 0611 29,近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为( )。P74 A)情绪的基本表现形式 B)情绪状态的基本形式 C)复合情绪的不同种类 D)情绪和情感变化的几种维度 0705 31、一般认为原始情绪指( )。P74 (A)激动与平静 (B)高兴与悲哀 (C)喜、怒、哀、乐 (D)喜、怒、哀、惧 0805 35、按情绪状态可把情绪分为( )。P75 (A)心境、激情、应激 (B)道德感、理智感和美感 (C)基本情绪和复合情绪 (D)快乐、愤怒、悲哀和恐惧 29 A; 31 D; 35 A 第八节 情绪、情感和意志 意志行动(更多动机冲突见“动机”一节) 0711 29、两个目标具有同样吸引力,但不能同时获得时出现的动机冲突叫( )。P77 (A)双避式冲突 (B)趋避式冲突 (C)双趋式冲突 (D)双重趋避式冲突 0811 26、一个高中

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