惠来一中2013届第一学期第四次阶段考标杆作文.docVIP

惠来一中2013届第一学期第四次阶段考标杆作文 丹麦哲学家索伦?克尔凯郭尔说：“大多数人在追求快乐时急得上气不接下气，以至于和快乐擦肩而过。”对这句话，你有何感受与思考呢？请结合自我经历或感悟，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 考场作文 1、舍去急躁，方得乐道 小林一茶有一俳句言：“不要打哪，苍蝇搓它的手，搓它的脚呢。”这是静趣。追求快乐是人之常情，但欲得乐道，还得悟静。是谓舍去急躁，方得乐道。 如果楚狂接舆仍在世，我想他一定会笑那四处奔忙大汗淋漓气喘吁吁的众生相。凡人在这尘世，即是为了填满欲壑，追求极乐，可他们却多是在忙碌一生后黯然离场。急躁的人们因此而恐惧。史铁生笑说：“消除恐惧的最佳方法是消除欲望。”可他们放不下。那倒不如清火去燥，沉静下来，再追求快乐。 少一些急躁与匆忙，往往更能让你明白你所追求的快乐是什么，因此你才能避免走弯路甚至原地踏步的情况。这就像航行不能飞速，而应循着灯塔的方向稳速前进。刘青山、张子善等贪官污吏，相信他们一定也是追求快乐的人。他们需要钱，一定也是为了成就最初的快乐。可他们太过急切，一急就拿了不该拿的钱；而贪赃枉法又易让他们内心不安。如此以来，他们与快乐渐行渐远，甚至忘了自己追求的快乐是什么。急躁让执法的枪口对准他们的后脑勺，使他们应声触礁。 而沉静却能让人们在追求快乐的过程中慢下脚步来吟赏烟霞，体味活着的另一番趣味。没有人知道三毛在纽约等什么样的春天，梭罗在瓦尔登湖畔期盼什么，但众人皆知，他们舍去了急躁的心都种着难以言喻的快乐。人们认为老年人步态缓慢，生活无趣枯燥。然而实际上很多人到了老年时才悟出慢和静的好处。凝静和悠远，正是人生夕照之景美之所在。反之，疲于奔命，上下奔窜，永远不能给你带来永远的快乐和人生美景。这种沉静，是林潇湘手把花锄立于花冢旁时的姿态，是阿玛兰妲在秋海棠长廊上用针线缝起的时光。 如今人们为追求自己的快乐不惜一切代价，只知须行在人前，须快马加鞭前行，须动手抢自己想要的幸福，却不知追求幸福仍需要的心态，须前瞻后顾。如丰子恺所言，在人生的火车上，少有人愿意比别人晚上下车。其实慢一点又何妨，我们可以从中品得静趣，悟得静乐。 舍去急躁，守住沉静，就如品虎跑的清茗，赏仙岩的绿潭，而后领悟乐道。55 2、快乐源于“慢” 52 在“快”文化“快”潮流大行其道的当今，人人做事风风火火唯恐“慢”下一拍······殊不知在自以为快人一步地追求着幸福、快乐时，却离目的地越行越远……或许，“慢”才是快乐的本质，快乐源于“慢”。 “慢”是让人欣赏沿途，感悟生活。于悄声中，被快乐“环抱”。感动过一代又一代人的桑亚提哥——《老人与海》的主人公，正是这样一个“慢者”。在很多人眼里一个连续84天没打到鱼的孤独老渔夫应该是不幸地，不快乐的。但老人不这样，他追求着自己的快乐：第85天一定会打到鱼。他静静地划着船，听见平静的海底飞鱼跃出水的声音，看见深蓝色的海底阳光幻化成的巨大七彩光带……快乐，在他的欣赏、感悟中一点点萌发，然后绽放芬芳于他。老人又时而问候海鸟时而嬉迎游鱼……一切尽在慢慢地追求中诗意化、欢乐化。这段“慢慢”生 活、追求的老人不才是真正地快乐着吗？ “慢”更是人们寂静生活，对话灵魂，于无息中，被快乐“永随。”庄子曰：“虚静恬淡，寂寞无为”。这不正是他对于“慢”的诠释吗？在人人急着追求快乐而上气不接下气时，他用那“慢”和静省视着自己、与灵魂对话，回到心灵的最深处……于是乎，他腾跃而上成为“大鹏”，翩翩飞舞成为五彩的“蝶”，低头俯视芸芸众生的喧嚣浮梦，不知觉地，看似无求的他却被快乐永随！那泛船游湖写下《瓦尔登湖》的梭罗，那在月光流泻之时写下“台上饿蚁望残月”的横光利一，那于驿站写下“杨柳岸，晓风残月”的柳咏（永）······如果不是那“慢”态度给予他们的寂静生活、对话灵魂的空间，或许不会有如此华美动人的篇章流传，而能够这般思悟者，难道不也正快乐着吗？ 可是，在如今社会这辆疾速前进的列车上，人人过得前所未有地丰富多彩，却又经历着前所未有的孤独。为什么呢？是快，是急，是浮躁……“快”使他们在追求的道路上遗留下了道德、善、安静、感悟……于是他们成了钱钟书所说的“只为了一世的岁月充当殉葬品”。所以，请慢下来，慢下来，欣赏吧！ 让“慢”带领我们走向快乐！“慢”下来的我们会看到春满华枝，月圆天心！ 　　　　　　　　　　　　　3、 心急吃不了热豆腐 50 “心急吃不了热豆腐”，这是一句古话，意为，做事亦急，否则，适得其反。追求快乐也是如此，操之过急，必然与快乐擦肩而过。 每个人都有一种求胜心理，这便催生了他们对于胜利的渴望。这很正常。打败但当渴望上升为急切欲望时，心急浮躁便油然而生。心急便使