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“国培计划（2012）”—云南省农村骨干教师远程培训学员日程安排表 “国培计划（2012）”—云南省农村骨干教师远程培训学员日程安排表 阶段 日期 活动名称 活动形式 活动说明 课程学习、答疑研讨阶段 第一、二周 9月20日—9月30日 聚焦：专业理念与师德 学习课程1的内容 网上自学 1.课程学习?本次培训总计为11门课程，每门课程满分学习时间为180分钟。满分学习时间为1980分钟。本项考核满分为33分。2.研修日志?研修日志是整个培训期间参训学员对所学知识或探究问题的理解、体会或感悟，是具有鲜明个性特征且含有创新要素的阶段性认知成果。?? 培训期间需按时提交2篇研修日志。每发表1篇记5分，满分10分。3.培训作品??培训期间需按时提交1篇培训作品（PPT演示文稿）。本项考核满分为12分。4.作业?培训期间需按时提交2篇作业。 ?作业：作业围绕解决问题安排。第一篇为拟解决问题的预设，内容包括拟解决的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等，在课程学习开始时提交；第二篇为解决问题方案，是学员在经过课程学习与交流研讨后，把对拟解决问题的新认识具体化为教学设计问题解决方案。本项考核项满分20分。5.创新性成果（教学设计方案） 是学员在“教学设计预案”基础上，经过网上班级的主题研讨和成果交流，经再认识、再修改、再提升形成的创新性培训成果，作为终结性考核依据，在培训活动结束时提交结性考核依据，在网上交流共享。本项考核项满分15分。 6.视频答疑、主题在线研讨及论坛参与活动?培训集中学习时期，各个学科会安排视频答疑和主题在线研讨活动，具体答疑和研讨时间，以及参与方式，请关注培训平台等发布的有关通知。?培训期间需要在班级论坛或学科论坛，发布总计5篇主题帖、每篇主题帖记1分；发布总计10篇回复帖，每篇回复帖记0.5分。本项考核项满分为10分。 学习课程2的内容 网上自学 学习课程3的内容 网上自学 学习课程4的内容 网上自学 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 提交第1篇研修日志 网上提交 在班级辅导教师指导下，在班级论坛内开展主题研讨 班级在线研讨 提交第1篇作业“拟解决问题的预设”（包括拟解决的问题、要突破的难点、预期目标及实现计划等） 独立完成 学习第1期班级简报的内容 网上学习 第三、四、五周 10月1日—10月21日 聚焦：专业知识 学习课程5的内容 网上自学 学习课程6的内容 网上自学 在班级辅导教师指导下，在班级论坛内开展主题研讨 班级在线研讨 思考准备第2篇作业（即“解决问题方案”） 独立完成 提交1篇培训作品（PPT演示文稿） 网上提交 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动（具体时间待定） 视频答疑 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 学习第2期班级简报的内容 网上学习 第六、七、八、九周 10月22日—11月18日 聚焦：专业能力 学习课程7的内容 网上自学 学习课程8的内容 网上自学 学习课程9的内容 网上自学 学习课程10的内容 网上自学 学习课程11的内容 网上自学 提交第2篇研修日志 网上提交 完成第2篇作业“解决问题方案”并提交（在经过课程学习与交流研讨后，把对拟解决问题的新认识具体化为教学设计问题解决方案） 网上提交 关注、参与项目管理员网上发布的调查问卷（前测） 网上提交 在班级辅导教师指导下，在班级论坛内开展主题研讨 班级在线研讨 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动（具体时间待定） 视频答疑 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 学习第3期班级简报的内容 网上学习 第十、十一、十二周 11月19日—12月9日 同伴互助、交流研讨、修改完善第2篇作业（即“解决问题方案”） 班级研讨交流 结合岗位工作，对第2篇作业进行改进和提升，以完成创新性成果【解决问题方案（第2篇作业）经过校本研修集思与岗位实践检验后的两次再提升成果，以教学设计（终稿）的形式提交】 网上提交 关注、参与项目管理员网上发布的调查问卷（后测） 网上提交 学习第4期班级简报的内容 网上学习 积极进行网上交流，学习有关培训成果，对培训成果进行修改提升 网上交流 考核评优阶段 第十三周 12月10日—12月16日 总结评优 网上开展 总结结业阶段 第十四周 12月17日—12月20日 网上交流个人实践体会和感想，学习有关优秀成果 网上交流和学习 注：本日程安排表可以指导学员更有效地开展学习，如学员有特殊原因，每项任务也需在规定的最终时间内完成，如作业，要在作业提交截止时间内提交。如果因特殊原因不能按时参加视频答疑和在线研讨，视频答疑可以通过观看视频录像来学习，在线研讨的内容