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康寧醫護暨管理專科學校 Kang-Ning Junior College of Medical Care and Management 護理科 內外科護理(二)實習計畫 101學年度 第2學期 康寧醫護暨管理專科學校 護理科護理實習計劃 一、科 目：內外科護理實習（二） 二、學 分：三學分 三、時 數：162小時 （專部學生（另見名冊 六、實習時間：102年01月14日 ~ 102年7月30日。 七、實習單位：三軍總醫院、台北市立聯合醫院中興院區及和平婦幼院區 八、學生於實習期間，因行為偏差或特殊原因導致影響實習，均依實習異常學生輔導程序規定予以輔導。校核心能力 人文 專業實務 多元學習 敬業樂群 創新服務 問題解決 總和 科(中心)核心能力 關愛一般臨床護理技能基礎生物醫學科學終身學習克盡 職責性溝通與合作倫理素養創新服務批判性思考能力 科(中心)核心能力 501A1 501B1 501B2 501C1 501D1 501D2 501D3 501E1 501F1 權重百分比 5 40 10 5 10 10 5 5 10 內外科護理實習(二) 十、實習目標： 1 能系統性的評估照護對象個別需求與資料，並依優先順序確立病人之健康問題 (501B1、501B2、501D2、501F1 ) 2 能運用基礎醫學學理於照護對象之照護(501B2、501F1、501D1) 3 能運用相關臨床照護之文獻及資源，訂定符合照護對象個別需求之照護計劃 (501D1、501D2、501F1) 4 能執行護理計畫之各項護理活動(501B1 、501B2、501F1 ) 5 能評值照護對象個別照護成效，適時調整照護計劃 (501D1、501E1、501F1) 6 應用專業倫理與相關法律於臨床護理業務中 (501A1、501A2) 7 察覺照護對象之需求，並運用同理心給予適當的關懷與回應 (501A1、501E1) 8形塑護理專業的精神 (501C1、501D1) 9 利用各種資源充實自我，以改善照護的知識與技能 (501C1 ) （）關愛 能察覺病患之需求，並運用同理心給予適當的回應2 能運用相關臨床照護之文獻及資源，訂定符合病患需求之照護計劃 3 能評值病患照護成效，適時調整照護計劃（）倫理素養1 能應用專業倫理與相關法律於臨床護理業務中（）一般臨床護理技能創新服務1能有系統評估及收集內外科疾病患者之需求與資料，並確立患者之問題2能執行護理計畫之各項護理活動，並能依據成效進行評值3.能評估團體的照護需求及提供團體護理指導（）基礎生物醫學科學1能應用相關基礎醫學知識於個案臨床檢驗值判讀及分析 2能運用解剖、生理、病理及微生物等基礎醫學學理於臨床病患之照護及擬定病患個別的護理指導（）終身學習1 能自省、自我評價工作效能2 利用各種資源繼續充實自我，以改善照護的知識與技能（）克盡職責性1認同護理專業的重要性，展現專業精神（）溝通與合作 1 能運用語言與非語言的溝通技巧，敏感察覺及發現病患照護問題 能（）批判性思考能力能有 十二、實習作業說明：詳見附件2及附件2-1 ~ 2-4 十三、實習評量：詳見附件3-1,3-2 附件1 內外科護理實習(二)進度表 週 次 進 度 內 容 實 習 作 業 備 註 第一週 (認識病房環境、設備及護理方式。 (收集並寫下病房常見疾病診斷。 (了解病房常規及常做檢查項目。 (選擇一位個案，並執行一般常規護理。 (查閱個案疾病之相關學理及護理重點。 (收集及評估個案資料。 視個別進度及個案情形繳交個案基本資料及評估報告。 認識醫院各相關單位。 病房常見之疾病診斷及常規。 第二週 (建議執行一至二位個案護理活動。 (練習或執行交班。 (書寫紀錄。 (適時修改護理計劃，以符合病人所需。 (與老師討論不同疾病個案之護理需求。 (整組擬定一份病房衛教計劃。 (依病房狀況進行夜班實習。 視個別進度及個案情形繳交個案評估報告或護理計畫。 個案疾病診斷之相關學理知識及常見檢查前後護理。 第三週 (建議安排護理二至三位個案，並妥善分配時間執行護理活動。 (主動發現及提出護理計劃執行上的問題,並做修正。 (參與病房病患衛生教育計劃。 (檢討在護理過程運用中之獲得與缺失。 1.視個別進度及個案情形繳交個案評估報告或護理計畫。 2.視需要教師可規定書寫文獻查證、或其他作業等。 1.個案疾病診斷之相關學理知識及常見檢查前後護理。 2.病人教育相關學理、知識與技巧。 第四週 (建議安排護理二至三位個案，並執行所有護理活動。 (主動發現及提出護理計劃執行上的問題,並做修正。 (練習主持