1214大气圈与天气气候第四课时-全球气压带与风带.ppt

复习巩固： 1、形成热力环流的根本原因？用自己的话描述一下热力环流的形成过程。强调两点：近地面气压与高空的气压比较；在哪里气流由高压流向低压。 2、作用于风的三种作用力的方向及影响；高空的风与近地面的风的风向及受力情况；在同一幅等压线图中，等压线密集的地方气压梯度力越 风力越 。 1.下图中，环流系统正确的是（ ） A.①和② B.③和④ C.①和④ D.②和③ 读图回答2～3题。 2．若图示为热力环流形势，则a地与 b地的气压（P）和气温（T）（ ） A．Pa＞Pb；Ta＞Tb B．Pa＜Pb；Ta＜Tb C．Pa＜Pb；Ta＞Tb D．Pa＞Pb；Ta＜Tb 3．若图示地区在北半球。理论上，c、d地之间的稳定水平气流方向（风向）为（ ） A．东风 B．东北风 C．南风 D．西南风 完成探究点二和探究点三 探究点一：海陆分布与等温线的弯曲 与海洋相比，陆地增温快，降温快。气温的日较差或年较差都是陆地大于海洋。 等温线 规律：陆地等温线凸向与太阳直射的半球一致 赤道 北纬300 南纬300 北纬600 南纬600 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第四中学 王晶华 北纬300 北纬400 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第四中学 王晶华 北纬300 北纬400 北纬380 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第四中学 王晶华 赤道 北纬300 南纬300 北纬600 南纬600 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第四中学 王晶华 全年受西风带影响 全年温和多雨 南北纬40°—60°大陆西岸 温带海洋性气候 夏季受副热带高气压带控制；冬季受西风带控制 冬季温和多雨； 夏季炎热干燥 南北纬30°—40°大陆西岸 地中海气候 受副热带高气压带 或信风带控制 终年炎热干燥 南北回归线至30° 大陆内部和西岸 热带沙漠气候 受赤道低气压带 控制 终年高温多雨 南北纬10°之间 热带雨林气候 气候成因 气候特征 分布规律 气候类型 * * * 2、1大气的热状况和大气运动 第三课时 全球的气压带与风带 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第五中学 王 燕 [学习目标] 知识与技能 掌握海陆分布、地形等因素对大气环流的影响，说出北 半球冬夏季气压中心的分布 过程与方法 从海陆分布和气压带、风带季节移动的角度理解季风气 候的形成及典型的气候类型 情感、态度与价值观 激发探究大气运动的兴趣，养成求真、求实的科学态度 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第五中学 王 燕 带状气压区 垂直气流 图 例： 等高面 a b c d 近 地 面 高 空 北 北 Q c D A 假设地球表面是均匀的。 一、大气环流与气压带、风带的形成 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第五中学 王 燕 点击按钮观看动画 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第五中学 王 燕 点击按钮观看动画 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第五中学 王 燕 30° 60° 30° 60° 0° 90° 90° 赤道低气压带 副热带高气压带 极地高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 副热带高气压带 极地高气压带 气压带、风带示意图 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第五中学 王 燕 内容：学案探究学习1 探究点:全球近地面形成 个气压带， 个风带。画出三圈环流的形成过程。将气压带和风带的名称写在右侧的图中，并画出风向。 要求： 静心、动脑，深入思考。让自己知道哪些懂了，哪些还不懂，不懂的要用红笔画出来，以便讨论时重点突破 0 60 90 极地高气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 30 30 40 40 信 风 带 西 风 带 1.根据热力环流的原理分析气压带的成因。 00N 300N 600N 900N 2. 画出各纬度带的环流。 3. 分析气压带、风带与降水的关系。 赤道低气压带 极地高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 热力作用 动力作用 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第五中学 王 燕 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修·第1册 山东章丘市第五中学 王 燕 点击右下角按钮演示 [学习目标] 知识与技能 掌握海陆分布、地形等因素对大气环流的影响，说出北 半球冬夏季气压中心的分布 过程与方法 从海陆分布和气压带、风带季节移动的角度理