教案鸽巢问题(练习课).docVIP

六年级数学下学科教案 第五单元第3课时 主备教师 丁美玲 组员 李娜、张慧娟、郇丽霞、张振新、关雪琴 执行教学 上课时间 2015年月 日 教学内容 教材第71页l练习十三 课 题 鸽巢问题（练习课） 教学目标 知 识 与 技 能 进一步理解和掌握“鸽巢原理”。 比较灵活的应运有关知识解决相关问题。 过 程 与 方 法 经历鸽巢问题的思考过程，体验数学知识间的联系。 情感态度与价值观 感受鸽巢原理的内涵，激发学习数学的兴趣，培养认真思考的良好习惯。 教学重点 灵活运用有关鸽巢原理的知识分析问题。 教学难点 灵活运用有关鸽巢原理的知识分析问题。 教学准备 课件 教 法 指导练习 学 法 交流讨论 教 学 过 程 基础练习 教材第71页练习十三第一题。 组织学生独立思考，并在小组中说说自己的想法，教师参与交流。 2、教材第71页练习十三第2题。 组织学生独立思考，并和同桌议一议，说一说。 3、教材第71页练习十三第3题。 先独立思考，再小组讨论、交流思路方法。 教师统一讲解，这三个问题均可以参照例1、例2的方法来解决。 二、提高练习 教材第71页练习十三第4题。 （1）、课件出示题目及相应的筷子图片。 （2）、帮助学生理解题目的问题。 （3）、组织学生独立完成，指名回答，集体订正。 2、教材第71页练习十三第5题。 （1）、教师课件出示