张红霞《可贵的沉默课堂实录.docVIP

《可贵的沉默》课堂实录教学目标 1、会认9个生字，正确认读“祝贺、神气十足”等词语。 2、积累课文中的优美词语，精彩句段，培养学生的语感，有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母的爱。 教学重点、难点 1、理解孩子们的情绪变化。 2、理解孩子们的沉默为什么是可贵的。 3、感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母的爱。 教学过程 一、创设情景，导入课题： 师：今天老师给同学们带来一样好东西，请看（出示课件生日蛋糕的图片）是什么啊？ 生：蛋糕、生日蛋糕。 师：你们吃过吗？什么时候吃的？谁给你买的呀？（生自由回答） 师：现在闭上眼睛，老师请你们听一首歌。（播放《生日快乐歌》） 现在回想一下，你们是怎么过生日的，过生日的时候你们心情怎么样?（歌曲结束，请生自由说一说自己过生日的情景。） 生：过生日时，我很高兴。因为有好吃的蛋糕，还有父母陪着我。 生：有我的好朋友和我一起过生日，我们一起做游戏。 生：过生日时，我对着蜡烛许愿，还吹蜡烛呢？ 生：父母请我的朋友来参加我的生日Party! …… 师：你们的爸爸妈妈多么爱你们呀，你们好幸福呀！ 师：今天我们也来学习一篇和生日有关的课文——17课《可贵的沉默》，齐读课题。 生：17 《可贵的沉默》 二、??初读课文，认读生词 师：用你喜欢的方式读课文，不认识的生字小组内互相学习。 师：你们已经读过课文