教学中的互联网搜索子教案《伤仲永》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选人教版七年语文下册《伤仲永》 一、教案背景： 1、教学对象为初一学生； 2、人教版七年语文上册教材第一单元第五课； 3、课前准备： (1)、教师准备：搜集并整理相关的资料，进行媒体资源的整合，制作多媒体课件与学案； （2）、学生准备：预习课文，诵读课文并对课文作简要分析和不懂的地方进行批注； 二、教学目标： 1、知识目标：识记王安石生平，熟练诵读课文，理解文章大意以及仲永才华没落的原因。 2、能力目标：初步掌握文言文翻译的方法，掌握常用文言实词的意思。 3、情感态度价值观：理解“受之天”与“受之人”的关系。培养学生重视后天教育的观念。 三、教材分析： 《伤仲永》是人教版七年语文教材下册第一单元第5篇课文，选自王安石《临川先生文集》。本文借事说理，以方仲永的事例，指出方仲永才能衰退是由于“受之人者不至”说明后天教育对成才的重要性。文章通过方仲永这一实例说明具有普遍意义的道理，给人以深刻的思考。 教学的重点、难点：理解、掌握重点词语的读音、解释；背诵、翻译、理解课文内容；掌握整理归纳的学习方法；理解课文中所蕴含的深刻哲理，并懂得联系实际、指导自己的言行。 四、教学方法： 1、多维朗读法 在课堂上指导学生2．教学法充分利用。从学生的心理需求出发点拨学生。初中学生已逐渐产生了丰富的精神需求，/view/2515.htm 注：本环节由学生自主查