职业与专业教案.docVIP

话题八 职业与专业一、教,,,,目标（一）认知目标：了解职业、职业资格、专业的内涵，理解职业和专业的关联性，熟悉所,,,,专业及其对应职业岗位群，明确本专业应具备的职业资格证书。（二）情感、态度、观念目标：激发职业认同感和专业认同感，树立正确的职业观，增强职业生涯成功的自信心。（三）运用目标：能通过信息搜索，结合自己的专业，了解对应的职业岗位，分析所,,,,专业应达到的职业资格标准，分析本人发展条件，了解本专业的社会需要；挖掘自己与职业要求相符之处，找到存在的差距。二、教,,,,方法：案例教,,,,法，讲授法，讨论法三、教,,,,手段：多媒体课件四、课时安排：一课时五、教,,,,重点：了解自己专业所对应的职业岗位，明确应具备的职业资格证书六、教,,,,难点：职业与专业的关系七、教,,,,过程：导入新课：师问：人生的三大选择是什么呢？,,,,生回答略。教师总结：求,,,,、求职、求偶。师问：我的职业是什么呢？那你们的职业是什么呢？,,,,生会回答他们的职业是,,,,生。全班,,,,生讨论：,,,,生是不是职业？引出职业的含义。职业与职业资格职业含义：P64简单地说，职业就是人们通过劳动，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获得合理报酬作为生活来源，并满足精神需求的工作。三要素(1)劳动，创造物质或精神财富(2)报酬或收入(3)承担一定的社会职责并得到社会的承认。再次请