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人才培养工作评估指标体系分解方案.doc
关于制定《重庆巴渝职业技术学院评估指标体系分解表》的有关说明
2008-7-11修订
根据2008年4月9日教育部下发《高等职业院校人才培养工作评估方案》的通知（教高[2008]5号）、2008年7月6日《重庆市高等职业院校人才培养工作评估方案实施细则》（草案）和重庆巴渝职业技术学院2008年7月3/4日评建领导小组会议精神，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字评估方针，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，结合我院实际情况，特修订本评估指标体系分解表。
一、重庆市教委与教育部《评估指标体系》比较１
1、教育部《评估指标体系》为7项主要评估指标，22项关键评估要素；35项数据采集平台表格。
2、重庆市教委《评估指标体系》为8项主要评估指标，25项考察要素，其中重点考察要素9项。评估结论分为“通过”、“暂缓通过”两种，其标准如下：
(1)“通过”的标准，达到下列条件，即为“通过”：重点要素C＜３项，且全部考察要素C＜６项。
(2)“暂缓通过”的标准，达到下列条件之一，即为“暂缓通过”：①重点要素C≥3项；②重点要素C＜３项，但全部考察要素C≥6项。
二、重庆市教委与教育部《评估指标体系》比较２
1、一级指标：“特色专业建设”改为“专业建设”，增加“素质教育”；
2、二级指标：增加“职业素质”、“社会声誉”；“特色”分解为“专业结构”、“特色专业”；
3、对每一项考察要素分为“好”、“中”、“差”三等。
三、其它
1、《评估指标体系分解表》是一个指导性意见，各指标责任部门可根据自身工作特点、实际情况，对照评估指标要求，收集、整理更详尽的佐证材料和原始支撑材料（报评建办），尽可能使收集的材料能充分反映我院的办学水平与实力。
2、《评估指标体系分解表》中数据采集时间为2006年9月1日～2008年8月31日。
3、经2008年7月3/4日评建领导小组会议讨论决定，全院成立教研室18个：基础部4个（外语、两课、数学、艺体中心），房地产管理系5个（财务管理、物业管理、酒店管理、工商企业管理、文秘），电子与网络工程系2个（应用电子、计算机），房地产开发系1个（房地产开发），房地产营销系1个（房地产营销），房地产建设系5个（建筑装饰设计、工程造价、工程监理、建筑基础、测量）。
4、数据库报表的原始材料原则上由所填报职能部门负责存放。
5、考察要素栏目中加黑体字表示重点评估要素。
重庆巴渝职业技术学院评建办
二ＯＯ八年七月十二日
重庆巴渝职业技术学院人才培养工作评估指标体系分解表
主要评估指标 考察要素 重点考察内容及数据编号 佐证材料及责任部门 备注 1.领导作用 1.1学校事业发展规划 学校发展规划（数据库7） (1)学院事业发展规划（学院办公室）
(2)学院专业建设规划（教务处）
(3)学院师资队伍建设规划（人事处）
(4)校园建设规划（学院办公室）
(5)院长报告（沿革、近两年成绩、存在问题、改革意见）（评建办）
(6)学院党政机关领导班子状况一览表（人事处）
(7)学院组织机构职责和岗位职能汇编（人事处） 1.2办学目标与定位 1.学校教育思想观念
2.在册各类学生的结构（数据库1.3） (1)理事长报告（办学思想、学院定位、投资与学院发展规划）（学院办公室）
(2)在校学生花名册（教务处）
(3)学院会议纪要、工作计划、工作总结（学院办公室）
(4)学院招生管理规定、招生简章（招就处）
(5)学院面向社会开展短期培训的情况介绍及总结（学生数规模大于5%）（教务处）
(6)在校生结构分析表（教务处） 1.3对人才培养重视程度 1.人才培养政策制度保障情况（数据库2.2、8.8）
2.教学经费保障情况（数据库5.1、5.2、6.1、7.5） (1)年度教育事业费决算（财务处）
(2)普通高校基层统计报表（学院办公室）
(3)教学工作会会议记录（院领导参加）（教务处）
(4)院领导听课记录（教务处）
(5)参加培训教师一览表（人事处）
(6)获奖学金学生名单（学生处）
(7)教学直接投入占学费收入比例的说明材料（比例大于30%）（财务处）
(8)学院政策文件及规章制度汇编与制度执行情况原始记录（学院办公室）
(9)学院产学合作教育体制、机制的文件材料（实训部）
(10)学院产学合作工作计划与总结（实训部）
(11)学院产学合作成果展示（发表论文、教材出版等）（实训部） 1.4校风与校园稳定 1.校园文化建设情况
2.学校安全稳定工作 (1)学院关于维护校园稳定方面的文件制度、措施及成效（教委等上级主管部门的表彰、派出所证明等支撑材料）（保卫处）
(2)学院安全管理总结材料（保卫处）
(3)学院各类学生收费标准及批文（财务处）
(4)校园文化建设(含思政工作
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