【中考新突破】江西省2016届中考物理 第一部分 教材同步复习 第9章 压强课件 教科版.pptVIP

1．压力 (1)定义：垂直作用在物体表面上的力． (2)方向：垂直于被压物体的表面，并不一定竖直向下． (3)压力的作用效果：跟①____________和②_______________有关．压力越大，③_________越小，压力作用效果越明显． (4)注意事项：画压力的示意图时，要注意压力的作用点应画在受力物体上． 【备注】　压力和重力的区别 (1)压力和重力是完全不同(产生的原因)的两类力．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，而压力是相互接触的两个物体之间由于挤压形变而产生的力．压力是垂直于受力面，重力是竖直向下的(如图甲所示)．重力的作用点在物体上，压力的作用点在接触面上． (2)压力有时和重力有关，有时和重力无关 如图乙所示，茶杯放在水平桌面静止时，对桌面的压力就是由于茶杯受到重力作用而产生的(跟重力有关)；图丙中手按图钉时，图钉尖对墙壁的压力就跟图钉的重力完全无关． 3．流体的压强 (1)流体：液体和气体有很强的流动性，统称为流体． (2)流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体内部也存在压强． 4．控制压强的大小 (1)增大压强的方法：受力面积一定时增大⑤_______；压力一定时减小⑥_________；在增大压力的同时减小受力面积． (2)减小压强的方法：受力面积一定时⑦_________；压力一定时⑧_______________；在减小压力的同时增大受力面积． 1．产生原因：液体由于受到重力的作用，因而对容器底和侧壁有压强；液体由于具有流动性，因而对阻碍它流动的物体也有压强． 2．液体压强的特点：(1)液体内部向⑨_________都有压强； (2)在同一深度，液体向⑩_______________________； (3)液体密度相同时，液体?_____________，液体的压强?_________； (4)液体的压强还与液体的?_________有关，在?_________时，液体?______________，压强越大(小)． 3．计算公式：p＝ρ液gh(ρ液—液体的密度，单位：kg/m3，g取9.8 N/kg，h—由液面到研究点的竖直距离，单位：m.p＝ρ液gh只适用于液体和形状规则、质量分布均匀的固体的压强求法．) 4．帕斯卡原理：密闭液体里的压强，能够大小不变地向各个方向传递． 1．定义：上端开口、下端连通的容器． 2．特点：连通器里的?_______________时，各容器中的?________________． 3．应用：茶壶、锅炉水位计、水塔、船闸等． 1．定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压． 2．大气压产生的原因：包围地球的空气由于受到?_________的作用，而且能够?_________，因而空气对浸在它里面的物体产生的压强，空气内部向各个方向都有压强． 3．证明大气压存在的著名实验：?___________实验． 4．第一个测量大气压的实验：托里拆利实验．在实验中(如图所示)：(1)水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管倾斜时水银柱的长度．(2)管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，与管的粗细、长度、倾斜程度无关． 5．标准大气压：1标准大气压＝760 mm汞柱产生的压强＝1.013×105 Pa. 6．应用：活塞式抽水机、吸墨水、离心式抽水机等． 7．大气压的变化：(1)大气压随高度的增加而减小，在海拔3 000 m以内，每升高10 m，大气压减小100 Pa.(2)天气的变化也会影响大气压．(3)气压与沸点的关系：气压越高，沸点也越高；气压越低，沸点也越低． 8．气压计：(1)水银气压计，测量比较准确，不便携带，常用于气象站和实验室．(2)无液气压计． 1．提出问题：液体内部的压强有什么特点？ 2．设计实验：(1)把液体压强计的探头放入盛水容器中同一深度，改变探头方向观察压强大小；(2)增大探头在水中深度、观察压强大小的变化；(3)用不同液体，观察深度相同处压强是否相同． 4．进行实验：(1)探究液体内部的压强与方向的关系；(2)探究液体内部的压强与深度的关系；(3)探究液体内部的压强与液体密度的关系． 5．实验现象及分析：通过观察液体压强计U形管两边液面高度差的变化来了解压强的大小及变化． 6．实验结论：(1)液体内部向各个方向都有压强；(2)液体压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(3)在同一深度，液体压强随液体密度的变大而变大． 【注意事项】(1)实验前应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平，并检查是否漏气． (2)明确实验用的液体是什么，为便于观察，可以在液体中加红墨水． 针对训练　下面两个事例来自生活中，请同学们认真观察并分析： (1)拦河大坝一般做成上边窄、下边宽．