九年级下册孟子两章.docVIP

初三年级语文学科 教案 章节 第18课 课时数 2课时 主备人 课题 《孟子》两章 第几课时 1、2 讲课时间 课的类型 新授课 教学方法 1．诵读法 2．讨论点拨法 教具 教学目标 知识与技能：1．积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。 2．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。 3．背诵两篇短文，积累名言警句。 过程与方法：?1．反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。 2．学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。情感、态度与价值观：?1．理解“天时”地利”“人和”与“得道多助”失道寡助”，增强对国家安定团结的政治局面的认识， 2．理解“生于忧患，死于安乐”的含意。并从中得到教益，增强忧患意识，以乐观的态度对待生活。 五、思读课文，理清论证思路，背诵课文 第一课时 一、导语设计 同学们，大家还记得那财气势恢宏的新闻《人民解放军百万大军横渡长江》吗?西路军胜利的原因是什么?今天，我们学习《得道多助，失道寡助》，深层探究克敌制胜的首要条件。 三、朗读课文，整体感知 1．教师播放示范朗读磁带，学生听读， 注意把握字音，停顿、重音。 2．教师示范背读课文，注意读出文章的气势。 3．学生齐读课文，教师稍作朗读指导。 五、思读课文，理清论证思路，背诵课文 1．本文的中心论点是什么?文章是如何逐层展开论证的? 教师依据学生回答板书，形成