影响大学生关注思想政治类微信公众平台因素及应对策略的调研.docVIP

影响大学生关注思想政治类微信公众平台因素及应对策略的调研 摘 要：互联网和全媒体时代下，微信的出现进一步改变了大学生接受信息的方式。大学生在面对网络内容时的自主选择性，要求在建设思想政治教育微信平台的时候要充分依靠平台本身的内容吸引人、打动人，所以要深入探究影响大学生关注思想政治类微信公众平台的因素，然后调整平台建设策略，从而增强思想政治微信公众平台的吸引力以扩大学生受众群体，占领高校移动空间思想高地。 关键词：大学生;新媒体;微信公众平台;思想政治教育 信息化纵深发展，网络的日趋普及，新媒体的出现，一方面给大学生带来诸多便利，与此同时也对正处于价值观定型时期的大学生产生不良影响。在当今诸多新媒体中，微信正以一股迅猛的势头快速发展抢占用户资源，影响着舆论导向，成为深受大学生欢迎的社交工具。当今高校的思想政治教育及时适应不断变化的形势，积极与新媒体接轨，开通了相关思想政治类微信公众平台，但高校思想政治工作者并没有完全适应微信条件下如何有效开展思想政治教育。该类微信公众平台由于没有广受大学生关注，其作用没有充分发挥。所以我们探求影响大学生关注思想政治类公众平台的因素，然后调整相应的策略，以增强思想政治类公众平台的吸引力，通过内容渗透，强化思想引领，提升微信公众平台在思想政治教育方面的作用。 一、调查数据分析 1.学校环境影响大学生对思想政治类微信公众平台的关注 从硬件方面来说，由于使用微信流量消耗较大，因此大部分学生会选择在wifi网络环境下使用微信，这一方面是当前网络资费较贵，而学生经济条件有限，另一方面wifi网络较稳定，运行相对高速顺畅。学校给学生提供免费wifi能增加其使用微信的几率。因此学校要加大校园网络基础设施建设，给学生提供便捷高速的网络服务。从软件方面来讲，如果学校有优良浓厚的文化氛围，在这种环境的熏陶之下，学生的注意力会集中于有意义的事情上，对时政的关注度相应会提高，从而带动他们对思想政治类微信公众平台关注的增加。 2.大学生自身状况影响思想政治类微信公众平台的关注 根据调查结果，发现学生的学习习惯和兴趣爱好会影响其对思想政治微信平台的关注。通常情况下，大学生使用学习类软件是由于自身考试或其他实际需要，部分学生喜欢并善于借助外部力量进行知识的获取，在此类学习软件的帮助下能更好完成学习任务，也能从中获取大量有用信息，这种情况下，他们通过微信平台来获取信息的机会接增多，如果思想政治微信平台里面有他们需要的信息，那么他们关注的概率就会增加。而部分学生主要依靠书本和老师传授来获取知识，这样一来，他们利用微信平台这种外部渠道获取信息的几率就会大大减少，也就很少会去关注思想政治微信公众平台。所以学生的这种学习习惯会对思想政治微信平台的关注情况有所影响。此外，从大学生对社会热词的关注情况来看，学生的兴趣爱好会影响其对思想政治微信公众平台的关注，不同的社会热词代表着类型各异的事件，有国际局势分析、国内经济走向、国家战略布局、社会道德与法律等，由于大学生思想较为独立，个性差异明显，短期内的兴趣爱好较为固定，在不同兴趣的驱使下会有选择性的关注不同的热点事件，如果思想政治微信平台的内容和形式符合大学生的兴趣，契合其爱好，那么被关注的几率就会大大增加。 3.思想政治微信公众平台的内容影响其关注度 微信异军突起、蓬勃发展，使用人数也在高速增长，在大学生微信用户群中，关注公众平台的占据很大一部分，但是，关注思想政治类的微信公众平台又比较少，许多学生关注娱乐休闲类微信公众平台，因为这种内容更吸引他们，所以微信平台中文章的标题和内容对大学生的关注度有较大影响。在自有的思想政治微信公众平台中同样发现阅读量和转发量比较大的文章兼具思想性和趣味性，这也印证了微信平台的内容在吸引学生关注时突出的作用。 4.思想政治类微信公众平台的推送频率和形式影响其关注度 微信公众平台运营者要根据学生阅读需要进行相应的内容推送，频率和内容都要控制在学生能够接受的范围之内，避免引起学生反感。进一步丰富微信内容的呈现形式，将图片、文字、语音与视频有机融合，由于学生多在闲暇时间使用此类社交软件，所以尽量避免过于冗长的文字内容。我们在检索自有的微信平台数据时，发现如果文章字数过长，或者呈现形式比较单一，阅读量会减少，此外，如果每次推送的消息超过5条，多余的信息不会被阅读，如果是3条消息的话，受众只要进入阅览界面每条消息都被阅读的概率增加几倍。由于学生关注有不同类别的微信公众平台，如果每天推送会造成信息叠加，海量信息无法消化，形成信息垃圾，导致即使关注也较少阅读其中内容。 5.大学生的政治热情影响其对思想政治类微信公众平台的关注 当今大学生处于一个急剧转型的社会，由于高校较为宽松开放包容的文化氛围，以及学生自身的责任与使命的驱使，大部分学生表现出对政治的极大关注，显示了大学生对