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基于RIA的网络辅助教学系统研究与开发 　　摘要： 本文针对目前网络教学系统中普片存在的学习者体验问题，分析了富互联网应用程序技术的原理和特点，并比较了该技术的类型和特点，重点讨论了如何通过富互联网应用程序技术最大程度提高系统体验效果的方法。 　　关键词：RIA 网络辅助教学系统 系统体验 　　中图分类号：tP393.09 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2015）03-0132-01 　　Abstract：This paper based on the experience effect of existing network teaching platform system， analyzed the principle and characteristics of rich Internet application technology， and compared the technical types and characteristics of RIA. Focus on how to maximize system experience effect through rich Internet application technology methods. 　　Key Words：RIA；Network auxiliary teaching system；System experience 　　随着互联网的发展，远程网络教学已经成为新一代的教育形式，各种网络教学平台系统的开发需求也越来越多。传统的网络应用程序开发建立在HTML页面之上，结构简单且部署成本较低，然而HTML仅适合于文本形式，而教学系统又不同于一般的网站系统，它内容丰富，包含大量的表格、图形、声音、视频等多媒体素材，所以传统的基于页面的系统已经渐渐不能满足网络学习者更高的体验要求，用户体验度较低。而富因特网应用程序的出现则可以很好的解决这个问题。RIA技术在因特网上以使用Web一样简单的方式来部署富客户端程序，同时大大提高学习者的使用体验，使得教学系统的表现形式更加丰富多彩，内容生动有趣。 　　1 RIA 原理 　　RIA（Rich Internet Applications，缩写为RIA）即富互联网应用程序，是一种网络应用程序，它把传统的WEB应用的部署灵活性与桌面应用程序的丰富体验性有效地结合在一起。RIA技术包含了多样的数据模型和丰富的界面元素。丰富的数据模型用来处理复杂的客户端数据操作。可以将部分需要在程序后台进行处理的问题移到客户端进行处理，并将数据存于客户端缓存，从而减少客户端与服务器端的数据交互次数，使得页面响应速度更快。丰富的界面元素提供了比传统的HTML更为丰富的界面表现元素，从而与数据模型结合在一起，为用户提供更好的绚丽流畅的使用体验。 　　RIA的实现主要通过浏览器插件宿主于浏览器窗口，利用客户端描述引擎提供丰富美观的用户界面和快速的响应能力，在很大程度上跳出了浏览器的限制。RIA技术基于XML，用ActionScript脚本做动态响应，界面上采用Flash等技术，具有自己的管理区域、窗口句柄和消息接收、处理能力。它可以使用SVG来随时构建图形，甚至能够提供全活动的动画来响应数据的变化，同时有效的综合了声音、视频和实时对话等多种通信技术。因此，将RIA技术整合到网络教学平台系统的建设中去，是解决当前教学平台体验程度较低的一个有效的方法。 　　2 RIA的技术分类和比较 　　RIA包含的种类技术很多，具体分类如下表1-1所示。 　　（1）浏览器类：整个RIA在浏览器中运行，依靠传统的HTML+CSS+JavaScript方式来实现界面的表现控制。因其能与现有WEB开发技术无缝结合的优势，故成为最高效的RIA开发技术。 　　（2）浏览器插件类：RIA在浏览器中通过插件的方式运行。运行的程序是厂商特定的运行格式，所以需要安装特定的运行环境。该类技术是浏览器技术和新型桌面技术的折衷形式，既可以使用新技术实现丰富的界面，又能集成现有的Web技术。 　　（3）桌面型类：RIA直接运行于桌面之上，脱离了浏览器，和常见的桌面程序很类似。该类技术充分体现桌面开发技巧和理念，但可以访问Internet资源，部署容易，更新简单。此类技术适合做Windows应用的开发商。 　　总之，各种RIA技术主要包括安装Silverlight插件，利用Flash外挂， Ajax技术，或使用专门的浏览器等方法。其中， Ajax不需要在客户端安装任何插件因此比较方便使用，但这同时也限定了Ajax的表示能力，因为RIA主要就是要实现界面的丰富和流畅的效果显示。而Flash和Silverlight的使用则相当于虚拟机作用，