茂名职业技术学院教师赴企业实践锻炼.docVIP

茂名职业技术学院教师赴企业实践锻炼 管理办法（试行） 为进一步加强学院“双师素质”教师的培养，规范教师企业实践制度，提升教师的实践教学水平和专业实践能力，建立一支理论基础扎实，实践能力强的教师队伍，提高教育教学质量，根据教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神，结合我院实际情况，特制定本办法。 一、目的和意义 通过有计划地开展教师赴企业锻炼，加强校企合作，让教师深入生产一线，熟悉企业的生产环节和操作工艺，获取最新的技术信息，及时将行业企业的“新观念、新技术、新工艺”引入教学过程，提高教师自身的专业实践能力，推动学院的专业建设与课程改革，提高职业教育的实效性和市场适应性。 二、对象与要求 1.从事专业课和专业基础课程教学工作的在编和固聘的教师。 2.根据学院发展和专业建设需要，学院和系（部）选派到企业学习、锻炼的教师。 3.从企业引进并具有1年以上工作经历的教师，在3年内可不作要求。 4.专业课教师每两年必须有三个月以上时间到企业或生产服务一线实践锻炼。 二、形式与途径 1.形式 （1）学期中脱产实践锻炼，脱产实践锻炼一般不超过一个学期。 （2）假期实践锻炼。利用假期参加实践锻炼的时间可以累计。 2.途径 （1）教师到企业或生产一线从事与任教专业（课程）相关的顶岗工作； （2）教师到企业或科研机构所从事与任教专业相关的科研开发或技术推广应用工作； （3）教师结合所任课程承包校内基地和学院指派承担基地生产管理工作； （4）教师从事与任教专业相关的挂职锻炼、挂县强农富民工程、技术扶贫等工作； （5）教师参加以企业实践为主的各级培训； （6）教师外出从事与任教专业相关的有利于提高实践技能的其他工作。 三、组织实施 1.每学期各系（部）应根据本部门教学任务和专业建设的需要向人事处提出教师实践锻炼的计划，同期安排脱产实践锻炼的教师一般不超过本部门人数的10%。并于每年的6月上旬、12月上旬报人事处。 2.各系（部）报送的计划经教务处备案，人事处汇总，研究确定名单，报学院分管领导批准方可落实。 3.各系（部）负责选派教师并联系承接单位、确定实践锻炼岗位、选聘指导教师，负责实践教师的管理和考核；人事处牵头组织做好实践锻炼的过程监控工作和实践锻炼形成的各种材料的归档与管理等工作。 4.系（部）要在参加实践锻炼的教师现有水平基础上制订科学合理的目标，明确其通过该阶段的实践锻炼，专业技术、实践能力上要达到的具体要求，应完成的具体任务或取得的成果，并作为实践教师考核的主要依据。 5.参加实践锻炼的教师本人应填写《茂名职业技术学院教师赴企业实践锻炼申请表》，各部门按管理权限审核并经学院分管领导批准后方可组织实施。未经批准的，学院不认可实践经历，不享受有关的津贴和补助。 四、要求 1.教师实践锻炼以提高自身实践技能为目的，实践锻炼期间必须在批准的岗位工作。因特殊情况需要改变实践锻炼计划、场所、时间，必须提前向系（部）提出书面申请，经批准后方可实施，否则视为自动放弃实践锻炼机会。 2.实践锻炼期间，教师必须服从承接方的管理，按照要求完成指定的工作任务。未经学院授权，教师不得利用学院名义开展业务活动。因个人原因造成的一切不良后果由本人负责。 3.实践锻炼教师必须每月向所在系（部）报告实践锻炼有关情况，实践锻炼结束时上交书面的《实践锻炼工作月志》。 4.实践锻炼教师必须严格遵守国家法律法规及实践锻炼单位有关各项规章制度。请假需按承接单位的制度和本院的有关规定办理，个人原因请假超过3个工作日必须向系（部）提出书面申请，超过5天必须向分管院领导请假，经批准后方可执行，否则视为旷工。 5.教师实践锻炼结束返校后，应向学院人事处提交经过承接方鉴定的《茂名职业技术学院教师赴企业实践锻炼鉴定表》、《茂名职业技术学院教师赴企业实践锻炼考核表》以及实践锻炼总结和实践锻炼期间形成的其他资料，经审核后归入教师个人档案。 6.教师实践锻炼期间，应加强与承接方的沟通与交流，主动宣传学院，自觉做推动产学结合、校企合作的使者。 7.教师到企业锻炼实践应完成以下任务： （1）学习和了解企业的先进的经营管理理念、生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，形成一份调研报告或总结，并在实践锻炼结束后，提交一份实践锻炼总结（不少于2000字）或公开发表论文1篇。 （2）熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容，对人才培养方案提出修订建议。 （3）学习本专业领域在生产实践中应用的新知识、新技能、新设备、新工艺、新标准、新方法，并参与相关课程标准的制定、工学结合课程开发。 五、管理与考核 1.各有关部门要充分认识教师实践锻炼工作的重要意义，高度重视，精心组织，认真实施，采取多种形式，加强外出实践锻炼教师的管理，确保教师实践锻炼工作取得