【创新设计】(江苏专用)2017版高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第14讲 基因的分离定律演练真题领悟考向.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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【创新设计】(江苏专用)2017版高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第14讲 基因的分离定律演练真题领悟考向.doc

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基因的分离定律演练真题 领悟考向 1. 2015·江苏单科,4 下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是 A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌DNA,证明了DNA是遗传物质 D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子 解析 孟德尔以豌豆为实验材料进行了一系列的实验,发现了基因分离与自由组合定律,A正确;摩尔根等人以果蝇为研究材料,证明了基因在染色体上,B正确;噬菌体侵染细菌的实验,证明了DNA是遗传物质,C正确;,沃森和克里克以4种脱氧核苷酸为原料,采用物理模型法,发现了DNA双螺旋结构,D错误。 D 2. 2012·江苏单科,11 下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是 A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用 B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 解析 本题考查遗传实验和遗传规律的有关知识。非等位基因之间自由组合,可F2中出现9∶3∶4这样的性状分离比,故A错;在完全显性的条件下,杂合子与显性纯合子性状表现相同,故B错;测交方法可检测任一未知基因

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