【全国市级联考word】四川省巴中市四县2015-2016学年高二下学期期末联考（2017届高三开学）文科综合历史试题（无答案）.docVIP

24．图一与图二是某时期的墓葬壁画，与图一到图二变化直接相关的是（ ） A、井田制盛行 B、商鞅变法 C、孝文帝改革 D、商品经济发展 25．“歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞，但道快乐无所苦。老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗，理解准确的是（ ） A. 过分夸张，与实际效果完全不同B. 真实描写，歌颂改革成果C. 描绘了唐朝的盛世景象，反映了王安石的改革理想D. 有些夸张，但在一定程度上反映了改革的成效 26．某同学在研究“中国古代的改革”时制作了下表，观察下表，选择表述正确的一项（ ） 名称 身份 结果 备注 商鞅变法 左庶长 成功 遭车裂 孝文帝改革 皇帝 成功 ? 王安石变法 参知政事 失败 遭罢官 A．商鞅和孝文帝结局不同，孝文帝流芳百世；商鞅遗臭万年 B．商鞅遭车裂说明改革没有得到统治者的支持 C．王安石变法失败是因为王安石官职太小，不足以左右局面 D．商鞅遭车裂、王安石遭罢官说明改革的道路是曲折的 27．齐世荣在《15世纪以来世界九强的历史演变》中认为：“明治维新也存在不足和局限，主要是明治改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面……”日本明治维新在“体制”上的“不彻底性”主要体现在 A． 保留了武士特权 B．继承了原有的幕藩体制 C．保留了天皇制度 D．众议院由皇族和华族组成 28．鉴于“今万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国，衣服独异，则情意不亲” ，康有为提出“非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行” 。其“改易服饰”的主要目的是（???） A．推动社会思想近代化 B．增强民族自我意识 C．促进民族资本主义的发展 D．促进社会生活近代化 29．假设你生活在宋神宗熙宁三年，若参加科举考试，怎样才能被录取？（ ）　 A．背诵诗赋词章 B．学习“四书五经” C．联系实际，学习经义策论? D．依靠恩荫 近代民主制度的建立和发展，经历了一个漫长的过程， 30. 洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，那里就没有自由。”这句话的本质意思是 A．自由和法律是分不开的 B．只有实行法治，人才能充分享有自由 C．法律为保护人权而设立 D．依法限制政府的权力，人才能充分享有自由 31．1794年法国“热月政变”与英国1688年 “光荣革命”的相同在于（ ） A．反映了资产阶级建立正常统治秩序的要求B．曾借助国外力量的帮助 C．是革命中出现的反复与暂时倒退现象D．资产阶级与封建势力相妥协的产物 32．中央电视台播出的大型电视纪录片《大国崛起》的解说词中写道：“17世纪的英国“在历史性的转变中抢占了先机”已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,他将傲视全球”材料中.英国“抢占先机”和“傲视全球”的典型表现分别是 A.通过新航路的开辟,推动资本主义的迅速发展B.确立君主立宪制,通过航海条例加强海外贸易C.确立君主立宪制,通过工业革命成为最发达工业国D.率先完成工业革命,确立了霸主和世界殖民霸主的地位 33．图三是在法国大革命时期广泛张贴的宣传画,意在提醒人们注意“立场站在哪边”问题。当时头戴“红羊帽” 画中间的帽子 的人们是要表明站在 A.革命的立场上 B.封建君主的立场上 C．保王党人的立场上 D．欧洲君主的立场上 34． 追溯五一国际劳动节的历史，与下列哪一历史事件直接相关（ ） A．《共产党宣言》发表 B．英国宪章派提出《人民宪章》 C．第一国际宣告成立 D．美国工人争取八小时工作日的罢工 35. 孙中山认为，国家机关是由大小各种官吏来管理运作的，官吏的好坏，称职与否，直接影响到国家治理的成败利钝。为此，他提出了（ ） A．三民主义 B．三权分立说 C．五权分立学说 D．民主共和思想 根据材料回答下列问题（23分） 材料一 材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力。在法律面前，所有公民都是平等的。 ——摘自法国《人权宣言》 材料三 美国革命者制定《联邦宪法》的根本目的，就是要为《独立宣言》所宣布的各项政治民主原则提供一个有效的保障……《联邦宪法》的制定者在热切建立一个强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。 ——《世界文明史》中册 材料四 1955年，美国黑人争取