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当代辅导员职业倦怠研究 　　摘 要 当代辅导员由于受社会大环境的变迁、组织因素、加上工作职责模糊、负荷过大以及辅导员自身等多种因素的影响，长期处于重压之下，产生职业倦怠，这势必会影响到大学生进行思想政治教育、日常管理、心理健康等工作的开展。通过分析和整合，研究从社会、组织、工作、个人四个维度对当代辅导员职业状况进行剖析，对辅导员职业具有重要意义。 　　关键词 当代 辅导员 职业倦怠 　　中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.10.035 　　Research of Contemporary Counselor Occupation Burnout 　　CAO Xingtian， YAO Kaifan 　　（Tongcheng Teachers College， Tongcheng， Anhui 231400） 　　Abstract Owing to change in social environment， organizational factors， vague duties， overweight mission and other factors， contemporary counselors are under the weight of burnout for a long time， which will affect college students ideological and political education， daily management， mental health. Through analysis and integration， the article analyzes contemporary counselor occupation burnout causes from four dimensions which contain social， organizational， work and personal. 　　Key words contemporary; counselor; occupation burnout 　　0 引言 　　辅导员作为高校思想政治教育的主力军，同时担任着大学生人生的引路人和成长的知心朋友的角色，辅导员职业倦怠不仅仅关乎到个人生活品质和工作效率的下降，更为重要的是这种不良的从业体验会极易影响学生的健康发展，特别是心理的健康发展，也影响到高校在激烈的竞争中的社会声誉，不利于高校的可持续发展。开展深入研究和梳理辅导员职业倦怠，对提高辅导员工作效率，提高其职业认同和主观幸福感显得尤为重要，更为重要是促进了大学生健康发展和高等教育事业的科学发展。 　　1 辅导员职业倦怠的原因 　　1.1环境因素 　　1.1.1 社会环境的变化 　　在社会转型期，校园环境也不可避免地发生变化，依照自身学习和工作经验和既定的工作模式开展工作已经不能适应当前校园变化，例如，昔日留守儿童的进入大学和家庭教育缺失所带来的负面影响，这不仅要求辅导员不仅只关注大学生的当前状态，还要结合其发展的历程和成长环境的变迁，这无疑给辅导员带来大量的工作。 　　1.1.2 新媒体的影响 　　新媒体的普及所带来的知识共享，让很多大学生会借助去获取知识，这样某些大学生在某些方面的知识的获取大大超过辅导员的知识储备，这在一定程度上对辅导员的传统地位会受到一定的挑战。另外，网络中存在的不良信息对当代辅导工作提出了巨大的挑战，作为辅导员要紧跟时代信息，做好学生的舆情监控。 　　1.1.3 职业观的变化 　　职业观是个体选择职业的指导思想，由于社会的发展和经济结构的调整就全社会而言许多传统的职业地位正在面临前所未有的挑战，这势必会影响到社会成员的职业观，辅导员这一职业也不能逃离这一嬗变。再加上辅导员在高校员工中付出与收入比更加促使了其对该职业的认同度造成职业倦怠。 　　1.1.4 教育改革的影响 　　随着高等教育改革的不断深入，高校管理方式、组织体制得以不断完善，这就要求辅导员改变原有自身对职业的错误认知，改变传统以管为主的学生管理方式，无形要求辅导员要不断革新自己的工作理念，改变自身的工作方法，这些给辅导员提供新的机遇和个人得以成长的同时，也给辅导员工作的开展带来了新的挑战和压力。 　　1.2 组织因素 　　1.2.1 管理方式的影响 　　当前许多高校对辅导员实行动态管理，改变了传统的年终单一考核方式，不断提升将辅导员的考核与其职业前景、职称评定、工资待遇、学生评价相结合，这些措施有效地规范了辅导员的工作职责，在一定程度上提升了工作效率，但也在无形之中增加了辅导员的工作压力。 　　1.2.