八年级(上)期中生物试卷答案要点.docVIP

2015-2016学年八年级（上）期中生物试卷答案　 一、单选题： 1．下列有果实产生的植物是（　　） 　 A． 青菜 B． 石松 C． 雪松 D． 银杏 考点： 种子植物的主要特征及其与人类生活的关系． 分析： 被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物． 解答： 解：A、青菜种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，A正确； B、石松有真正的根茎叶的分化，用孢子来繁殖后代，属于蕨类植物，B错误． C、雪松的种子裸露，无果皮包被着，不能形成果实，属于裸子植物，C错误． D、银杏的种子裸露，无果皮包被着，不能形成果实，属于裸子植物，D错误． 故选：A． 点评： 解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征． 2．下列动物中，身体不分节的是（　　） 　 A． 蚯蚓 B． 水螅 C． 沙蚕 D． 蚂蚱 考点： 环节动物的主要特征． 分析： 环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环．如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等．节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．如蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、沼虾；因此节肢动物与环节动物的身体由许多体节构成． 解答： 解：ACD、蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等属于环节动物，身体细长，由许多相似的环状体节组成，ACD错误． B、水螅属于腔肠动物，身体不分节，B正确． 故选：B 点评： 解题的关键是知道节肢动物和环节动物的身体分节． 3．细菌与真菌的根本区别在于真菌具有（　　） 　 A． 遗传物质 B． 成形的细胞核 C． 细胞壁 D． 叶 考点： 细菌和真菌的区别． 分析： （1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌都是单细胞的，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次． （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代． 解答： 解：AC、遗传物质、细胞壁，细菌与真菌都有； B、细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核； D、细菌和真菌都没有叶． 所以细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形的细胞核． 故选：B． 点评： 解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的结构． 4．人们常用“蜻蜓点水”比喻做到肤浅不深入，其实“蜻蜓点水”这种行为（　　） 　 A． 防御行为 B． 觅食行为 C． 迁徙行为 D． 生殖行为 考点： 动物行为的类型和特点． 分析： 此题考查的知识点是动物行为的分类，解答时可以从分类的依据方面来切入． 解答： 解：从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为；攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；动物的迁徙是指动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓的产卵行为，是动物的繁殖行为． 故选：D 点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径． 5．变形虫的运动依靠的结构是（　　） 　 A． 纤毛 B． 鞭毛 C． 触角 D． 伪足 考点： 单细胞生物的结构和生活． 分析： 变形虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，变形虫的运动依靠伪足． 解答： 解：原生动物变形虫在固体表面移动时，向前伸出一个或多个伪足，将体内部分原生质移入伪足内，后面的原生质也随着收缩前进，不断地补充向前流动的原生质，整个细胞就逐渐移向前方．变形虫就是这样依靠细胞内原生质流动才向前运动和捕捉食物的．故变形虫的运动依靠伪足． 故选：D 点评： 关键点：变形虫的运动依靠伪足． 6．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（　　） 　 A． 蜜蜂的群体 B． 蚂蚁的群体 C． 狮群 D． 苍蝇的群体 考点： 社会行为的特征． 分析： 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级． 解答： 解：A、蜜蜂的每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂，有明确分工，属于社会行为．A正确． B、蚂蚁的群体由明确的分工，属于社群行为，B正确． C、狮子的群体有一定的组织，成员间有明确分工，还形成等级，C正确． D、苍蝇的群体没有一定的组织，成员间没有明确分工，D错误． 故选：D