【5年高考3年模拟】（全国通用）2017届高考数学一轮总复习 第五章 平面向量、解三角形 5.1 平面向量的概念及线性运算、平面向量基本定理及坐标表示课件 理 新人教B版.pptVIP

知识清单 突破方法 栏目索引 知识清单 突破方法 栏目索引 知识清单 突破方法 栏目索引 §5.1　平面向量的概念及线性运算、 平面向量基本定理及坐标表示 高考理数 一、向量的基本概念 1.单位向量 模为1个单位长度的向量叫做单位向量,常用e表示,其他的表示方法:i, j,k,?, ?, cos θ,sin θ 等. 2.平行 共线 向量 方向相同或相反的非零向量a、b叫做????平行向量????,也叫做????共线向量????,记作a∥b.规定0与任一向量平行. 3.相等向量 长度相等且????方向相同????的向量叫做相等向量,记作a b. 4.相反向量 长度相等且????方向相反????的向量叫做相反向量.a的相反向量为-a. 知识清单 有- -a a.规定:0的相反向量是0. 二、向量的线性运算 1.向量的加法 法则:三角形法则或平行四边形法则. 交换律:a+b b+a;结合律: a+b +c a+ b+c . 2.向量的减法 向量减法:a与b的相反向量相加叫做a与b的差,记作a-b a+ -b . 法则:三角形法则或平行四边形法则. 注意:等式|a+b|2+|a-b|2 2 |a|2+|b|2 的几何意义:平行四边形两条对角线的平方和等于它的四条边的平方和. 3.实数与向量的乘积 实数λ与向量a的乘积是一个向量,记作λa.规定:|λa| |λ||a|.当λ 0时,λa的方向与a的方向相同;当λ 0时,λa的方向与a的方向相反;当λ 0时,λa的方向是任意的. 结合律:λ μa λμ a;第一分配律: λ+μ a λa+μa;第二分配律:λ a+b λa+λb. 4.向量共线的充要条件 若向量a、b是两个非零向量,则a∥b?????存在唯一λ∈R,使得a λb????. 对于任意非零向量a、b,a∥b?存在λ、μ∈R且λ2+μ2≠0,使得????λa+μb 0????. 注意:用向量法证明A,B,C三点共线时,首先要求出?,?,然后证明? λ?,即可证得?与? 共线. 三、平面向量基本定理 如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对这一平面内的任一向量a,有且只有一对实数λ1、λ2,使a λ1e1+λ2e2,其中e1、e2为一组基底,记作 e1,e2 . 四、向量的坐标运算及向量共线的坐标表示 1.坐标运算 1 若a x1,y1 ,b x2,y2 ,则a±b x1±x2,y1±y2 ; 2 若A x1,y1 ,B x2,y2 ,则? ?-? x2-x1,y2-y1 ; 3 若a x,y ,λ∈R,则λa λx,λy . 2.平面向量共线的坐标表示 若a x1,y1 ,b x2,y2 ,则a∥b?????x1y2-x2y1 0????. 平面向量基本定理的实质是向量的线性表示,即向量的分解.代数形式下,充分利用向量的加法、减法、数乘运算;几何形式下,充分利用平面几何的一些定理来实现. 例1 2015四川绵阳一诊,14 如图所示,在△ABC中,点M是AB的中点,且? ??,BN与CM相交 于点E,设? a,? b,试用基底a,b表示向量 . ? 解析　易得 b, a, 由N,E,B三点共线知,存在实数m,满足? m?+ 1-m ? ?mb+ 1-m a. 突破方法 方法1　关于平面向量的线性运算 由C,E,M三点共线知存在实数n,满足? n?+ 1-n ? ?na+ 1-n b. 所以?mb+ 1-m a ?na+ 1-n b. 由于a,b为基底,所以?解得? 所以? ?a+?b. 答案 a+?b. 1-1 2015天津质检 在平行四边形ABCD中,点E是AD边的中点,BE与AC相交于点F,若? m? +n? m,n∈R ,则?的值是 . 答案　-2 解析　解法一:根据题意可知△AFE∽△CFB, 所以 , 故 - -??, 所以? ? -2. 解法二: 回路法 如图,? 2?,? m?+n?, ∴? ?+? m?+ 2n+1 ?, ∵F,E,B三点共线,∴m+2n+1 1,∴? -2. 　　向量的本质有“双重身份”,即“代数形式”和“几何形式”. 向量法解题“三部曲”: ①向量表示:把几何中的元素用向量表示; ②向量运算:针对几何问题,进行向量运算; ③回归几何:对向量运算结果作出几何意义的解释. “三部曲”的理论总结得很对,但解题过程中容易陷入坐标情结、方程情结,偏重代数形式,忽视几何形式,让思维过于机械化,有时运算很烦琐. 这时,可以尝试向量回路法解题,重视图形分析,关注几何与代数的融合,回到简洁明快的解题方向上. 什么是回路?向量从一点出发,通过一个封闭的图形又回到起点的那个通路,构成一个回路. 回路法的关键:利用条件,将我们所关心的两个向量列成比例式,关联