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七年级地理上册导学案（实验稿） 上课时间：2014.9.3 第一章 地球和地图 第一节 地球和地仪（第一课时） 课型：新授课 编写人：祝兴华 【学习目标】 1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神. 2.会说出地球大小的几个数字. 平均半径、 赤道周长，表面积 3.在地球仪上识别出地轴、北极、南极、赤道、等地理事物 【学习过程】： 一、读一读、找一找（读课本P3） 地球是一个________________________________________的球体。 证据① ____________②______________ 二、看一看、想一想 （读课本P2页图1.1） 1、人们对认识地球形状的认识：经历了_____________、_____________、 _____________、_____________这一漫长的过程。 2、哪位航海家以实际考察的形式证实了地球是球形的？_______ 他是哪个国家的航海家？_______代表哪个国家出海的？_______ 三、读一读、记一记 （读课本P4页图1.2） 反应地球大小的数据有哪些？ 赤道周长：___________ 表面积:__________ 平均半径：__________ 四、读课本P4——5页内容完成 地球仪：人们仿照_____________，并且按一定的________把它_________， 同时在它的表面用不同的________、________和________来表示各地理事物的模型。 【学习总结】 【学习自评】 1.下列事实最先证明地球是球形的是 A.哥伦布发现美洲大陆 B.麦哲伦环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D.郑和下西洋 2.以下关于地球仪的正确描述是 A.它是地球的模型 B.它是地球缩小了的模型 C.它是用文字和符号来表示的事物 D.它能真实的反映地貌 3、读课本P2页地图回答：麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行依次经过的大洋为（ ） A.太平洋、大西洋、印度洋 B.大西洋、印度洋、太平洋 C. 大西洋、太平洋、印度洋 D. 印度洋、下西洋、太平洋 4、地球的形状是（ ） A.两极部位略扁的的球体 B.与地球仪一样的正圆形 C. 很不规则的形状 D. 是一个扁球体 5、下列四种现象，不能说明地球是球形的是（ ） A地面高低起伏 B 、海边观船，先见桅杆 C、登高可以望远 D、麦哲伦首次成功环球航行 6、要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（ ） A.5.1亿K㎡ B.5.1亿Km C.4万Km D.6371Km 7.连线题。 经线 连接南北两极的半圆 纬线 地轴北段与地球表面的交点 地轴 地球自转轴 南极 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 北极 地轴南段与地球表面的交点 8、比一比、谁完成的好。 自制地球仪模型。（课本P5活动题）