自动化专业教学过程中若干问题的探讨.docVIP

自动化专业教学过程中若干问题的探讨 　　摘 要 近年来，自动化产业发展迅速，许多高校都在培养电气自动化技术专业人才方面加大了人力和物力投入。本文总结了自动化专业学科建设的优势，并针对其劣势给予一些有效的补充措施。 　　关键词 自动化专业 专业人才 学科建设 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.09.053 　　Discussion on some issues in automation teaching 　　ZOU Dexuan 　　（School of Electrical Engineering and Automation，Jiangsu Normal University， Xuzhou， Jiangsu 221116） 　　Abstract In recent years，the automation industry develops very fast， and a variety of higher schools increase investment on training the specialized personnel of electric automation technology. This paper summarizes the advantages of the disciplinary building of automation， and provides several efficient complements for its disadvantages. 　　Key words automation; specialized personnel; disciplinary building 　　1 国内外自动化专业发展现状 　　自动化①②③专业重点研究自动控制理论及方法，并将其广泛应用于各种复杂系统中。该专业在自动控制理论④的基础上，依托信息电子技术、电力电子技术、计算机技术、网络与通信技术等先进技术手段，实现对工业生产过程自动控制及相关领域的自动化。自动化的概念首先由美国福特公司的工程师D.S.哈德于1946年提出，并主要用于描述发动机汽缸的自动传送和加工的过程。当时，人们对自动化的理解仅仅局限于用机械的动作来代替人类操作，这其实属于自动化代替人的体力劳动的概念。然而，自动化的概念自产生到现在已经经历了将近70年的时间，人们对于它的理解也发生了较大改变，即自动化指的是使用机器（包括计算机）来代替人的体力劳动，并用其代替或辅助脑力劳动，以自动地完成特定的作业。 　　在自动化领域，美国具有雄厚的实力，且始终保持着世界领先地位。虽然我国对该领域的研究也比较早，但真正将其引入高校课堂却比美国晚了许多。这使得我国现阶段自动化行业的人才市场还有很大缺口，与美国等一些西方发达国家还有较大差距。随着近几十年中国经济的飞速发展，综合国力的不断增强以及科学技术的不断进步，国内迫切需要一大批自动化专业的高水平、高素质的技术人才投身祖国建设，并全面实现国家工业自动化。为了完成该宏伟目标，我国“十二五”计划已明确提出了相关的方针政策：⑤以节能环保、新信息技术、生物医学、新装备技术、 新能源、新自然资源和环保交通为重点，以新领域、新能源、新技术为突破点。经历了2008、2009年的经济危机，经历了2010年以来的经济平稳、快速地发展，我们欣喜地看到：“十二五”期间是自动化行业发展的重要阶段。为了加快自动化技术在国内工业生产等重要领域的普及，国家急需培养出大批具有自动化专业背景的拔尖人才，这就要求各高校领导及师生都应给予自动化专业更多的关注和支持。 　　2 问题及对策 　　江苏师范大学电气工程及自动化学院（以下简称电气学院）是一个年轻、充满活力的学院，自建院以来已经走过了十几年艰苦而又不平凡的历程，现有教师60多人，本科生900多人。与一些老牌学院相比，电气学院是江苏师范大学具有较大发展潜力的工科学院。学院将培养学生作为一切工作的重中之重，把提升学生综合能力作为首要目标，发扬学风建设的精神，具有独特的办学特色。在全院师生的共同努力下，学院已经有数十位学生的学习及比赛成果获得了国家级、省级奖励。而且，电气学院的学生整体素质较高，他们不但具有较扎实的专业知识基础，而且还具有较强的动手能力。因此，我院培养出来的学生都深受一些企业和公司的青睐，这也保证了电气学院毕业生较高的就业率。电气学院现设有三个本科专业，分别是自动化、电气工程及其自动化⑥和电气信息工程。⑦另外，学院还设有自动化、电工电子、轨道交通、电气工程等教研室、四个实验中心和一个自动化技术研究所。值得一提的是，我院的电工电子实验中心为江苏省实验教学示范