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高校班委管理的探讨 　　【摘 要】高校班委是班级学生的主要领导者，是老师和学生之间联系的纽带，对班级建设起着非常重要的作用。针对目前班委管理中存在的不足，提出了将绩效考核理论引入班委管理的方法，建立完善的班委考核体系，增加班委在班级建设中的重要性。 　　【关键词】高校班委作用；绩效考核；管理体系 　　【Abstract】College class committee is major leader of class， is the link of communication between teachers and students， plays a very important role in class construction. Aiming at the shortcomings in the course of class committee management， performance appraisal theory is put forward by way of the class committee， management committee set up perfect class evaluation system， increase the importance of class committee in class construction. 　　【Key words】Role of committee in class； Performance appraisal； Management system 　　0 前言 　　高校大学生一般以班级为单位进行校内学习及活动，班委是每一个班集体中的核心领导组织者，同时也是教师、辅导员与学生之间联系的纽带。在班级建设中，班级的风气、活动积极性和学习态度等都会受到班委的直接影响，班级建设应当在辅导员和班主任发挥导向作用的前提下，以班委为主体，充分发挥班委的特殊作用，调动班委积极性，从而带动班级整体氛围。因此，在研究班委在班级中的作用的基础上，发现存在的问题，并建立一个完善的评价体系解决问题，能够有效的发挥班委的作用，更好的成为班级的领导者，老师的好帮手。 　　1 班委在班级中的作用 　　班委是由老师指定或者全班同学公开选举出来协助老师对班级进行服务和管理的学生，他们具有如下一些作用： 　　1）传递作用 　　高校大学生数量比较多，且分散，因此就需要班委能够具有积极主动性，及时的将各政策活动需求传达到班级同学，并及时将信息反馈，提早做好各项准备。 　　2）带头作用 　　班委成员一般都是班级成员中的品学兼优的学生，也是老师和同学关注的重点。一般说来，班委的言行都是班级同学的参考对象，因此班委可以作为班级同学学习和行为的一个标准，以此来带动班级的整体气氛。 　　3）监管作用 　　高校学生的管理通常有一个或几个辅导员负责一个年级的学生，因此每个辅导员或者老师需要同时负责超过一百以上的学生，因此在日常监管过程中难免会有一些疏漏。因此，班委还要起到辅佐辅导员或老师对班级成员进行监管的作用，包括同学日常学习生活中的思想重大波动，生活存在的困难和问题，班级成员中的一些矛盾冲突等等，方便老师能够及时对问题进行把握，以免事态扩大[1]。 　　4）组织作用 　　高校中十分重视班级整体活动，因此班委需要能够在合理的时间组织班级同学进行一些有意义的活动，以此来增加班级整体凝聚力和活跃性。在组织活动的过程中，需要班委能够做好整体统筹规划，并且做好安全措施。 　　2 大学生班委存在的问题 　　目前大学生班委管理中普遍存在以下几个问题： 　　1）选任机制不够合理 　　高校班级中的班委任命方式一般有两种，老师指定或者同学投票，一般都是在大一刚刚入校时便确定下来。第一种方式是根据学生的班委经验或者老师的第一印象进行确定的，这样容易在学生中产生抵触心理，会影响到后期学生工作的开展；第二种方式选举出来的同学通常都是在学生中有人气的，但是不一定适合其职位，这样在后期学生管理和学生工作的开展中同样会使工作难以开展[2]。 　　2）工作任务量不均衡 　　一般说来高校班委是由七到八名成员组成，包括班长、团支书、学习委员、生活委员等，在实际工作的开展中很容易出现工作任务量分配不均衡的问题，通常老师为了方便起见会将学校学院任务直接分配给班长，结果造成了班长的任务量过大，而其他班委有“形同虚设”的情况。 　　3）工作缺乏热情 　　大学生在大一入学之后的一年之内对于做班委抱有极大的热情和积极的态度，然后热情就逐渐消退。这个主要原因是大多同学在竞选班委时的目的是为了当班委所带来的便捷和好处，当他们发现这个好处不如自己所想的时候就失去了热情和工作动力，缺乏激励。