中国高校信息化现状与应用效果调查.docVIP

中国高校信息化实施情况与应用效果调查 问卷填写说明： 此问卷主要用于了解我国高校对信息化的需求、部门设置、规划、实施和应用效果，以便帮助高校从整体上分析信息化的效益所在和影响因素，更好地为高校信息化提供建议和明确发展方向。 在一些较难得到精确数字的情况下，本问卷采用对各种陈述式的问题进行自我评估和判断的填写方式（该问卷方式已被广泛应用于社会学研究中）。 根据问题的陈述，填卷人可以根据自身的判断和认识，在1－7之间选择一个最符合自身认识或最适合表达态度的数字，其中1表示明确的反对，7表示明确的同意，对不清楚答案或感觉模糊的问题，可以选择中间的数字表示不确定的判断。 对该问卷调研结果的分析，将采用匿名汇总的方式。在最后报告中，也不会出现和列举任何与具体高校相关的数字。这份问卷设计目的是了解我国高校的整体情况，而非各高校的具体情况，请放心地按自己的判断进行填写。 请学校的信息化部门负责人（视情况可选2-3位）和校办相关领导（1－2位）各自完成一份，本问卷大约会占用填卷人20分钟的时间。 感谢您的理解和支持！ 填写学校：________________________ 填写部门：____________________________ 第一部分　学校及信息化部门情况分析 学校对信息化的需求情况 完全不同意＜―――－＞完全同意 我们学校的行政管理工作需要大量管理数据和信息 1 2 3 4 5 6 7 我们学校的教学工作需要通过网络提供教学信息与教学资源 1 2 3 4 5 6 7 我们学校的科研工作需要通过网络提供科研信息与科研资源 1 2 3 4 5 6 7 教学方面的需求促使我们学校实施相应的教务信息系统 1 2 3 4 5 6 7 科研方面的需求促使我们学校实施相应的科研信息系统 1 2 3 4 5 6 7 管理方面的需求促使我们学校实施相应的管理信息系统 1 2 3 4 5 6 7 学校的信息化决策（购买、实施）需要重点考虑校园用户的需求 1 2 3 4 5 6 7 校园用户是应用系统功能设计的重要来源 1 2 3 4 5 6 7 信息化部门情况 完全不同意＜―――－＞完全同意 学校在进行学校重要决定时，信息化最高领导的参与程度高 1 2 3 4 5 6 7 学校在进行信息化投资决策时，信息化最高领导的决定程度高 1 2 3 4 5 6 7 学校各职能部门、院系与信息化部门沟通与合作紧密 1 2 3 4 5 6 7 信息化部门经常辅助其它部门、院系进行应用系统的设计与维护 1 2 3 4 5 6 7 学校各职能部门、院系经常参与信息化项目的开发 1 2 3 4 5 6 7 学校各职能部门、院系经常要求特定信息化项目的开发 1 2 3 4 5 6 7 学校各职能部门、院系之间经常共享数据 1 2 3 4 5 6 7 信息化部门的工作流程规范程度高 1 2 3 4 5 6 7 学校对信息化部门有比较严格的绩效考核标准 1 2 3 4 5 6 7 学校对所有信息化员工都有明确的岗位描述 1 2 3 4 5 6 7 学校有明确的信息技术设备管理制度 1 2 3 4 5 6 7 学校对信息化项目有明确的管理标准与规范 1 2 3 4 5 6 7 学校管理情况 完全不同意＜―――－＞完全同意 我们学校的管理规章制度健全 1 2 3 4 5 6 7 我们学校管理规章制度的执行力度强 1 2 3 4 5 6 7 我们学校有行之有效的绩效考核体系 1 2 3 4 5 6 7 第二部分　学校信息化规划和应用情况分析 校园信息化战略 完全不同意＜―――－＞完全同意 我们学校认为信息化战略是学校整体战略的重要组成部分 1 2 3 4 5 6 7 我们学校主要的信息化应用与学校主要工作没有太大关系 1 2 3 4 5 6 7 我们学校主要的信息化应用是主正常运转的关键 我们学校的信息化应用构成教学工作的核心竞争力 1 2 3 4 5 6 7 我们学校的信息化应用构成科研工作的核心竞争力 1 2 3 4 5 6 7 我们学校主要利用信息化来提高学校教学水平 1 2 3 4 5 6 7 我们学校主要利用信息化来提高学校科研水平 1 2 3 4 5 6 7 我们学校主要利用信息化来提高现有工作流程的效率和管理水平 1 2 3 4 5 6 7 我们学校主要利用信息化