七年级实数讲义.docVIP

1月17日复华七年级数学实数 12.1 实数的概念 引入 数的范围至此扩大到了有理数，复习有理数的定义和分类：定义：整数和分数统称为有理数。 分类： 有理数 如果把整数看作分母为1的分数，那么有理数就是用两个整数之比表示的分数： 质疑：数的扩充是不是到此为止了呢？有理数是不是够用了？还有没有不是有理数的数呢？ 问题2：正方形ABCD的边长怎样表示？ 分析：设正方形ABCD的边长为x，那么x2 2，即x是这样一个数，它的平方等于2。这个数表示面积为2的正方形的边长，是现实世界中真实存在的线段长度。由于这个数和2有关，我们现在用（读作“根号2”）来表示。 追问：面积为3的正方形，它的边长又如何表示？若面积为5呢？ 问题3：是有理数吗？ 因为：有理数 分数 而肯定不能表示为分数（详见P36），那就不能是有限小数，也不能是无限循环小数，所以只能是“无限不循环小数”。 问题4：无限不循环小数还有吗？ 是分数吗？ Π是有理数码？ 归纳 1．无理数 （1）无限不循环小数叫做无理数。 （2）无理数包括正无理数和负无理数。 （3）只有符号不同的两个无理数，它们互为相反数。 2．实数 （1）有理数和无理数统称为实数。 2 实数可以这样分类： 正有理数 有理数 零 ——有限小数或无限循环小数 实数 负有理数 正无理数 无理数 ——无限不循环小数 负无理数 练习 1．将下列各数填入适当的括号内： 0、-3、、6、3.14159、、、、π、0.座机电话号码73…. 有理数：﹛ ﹜；无理数：﹛ ﹜； 正实数：﹛ ﹜；负实数：﹛ ﹜； 非负数：﹛ ﹜；整 数：﹛ ﹜. 提问：常见的无理数的形式有哪几种？ 三种形式 2．请构造几个大小在3和4之间的无理数。 3．是非题 无限小数都是无理数； 无理数都是无限小数； 2 正实数包括正有理数和正无理数； 3 实数可以分为正实数和负实数两类； 4 带根号的数都是无理数； 5 不含根号的数不一定是有理数； 6 实数不是有理数就是无理数； 7 无限小数不能化为分数； 4．用“是”、“不是”、“统称”、“包括”、“叫做”填空，并体会这些词的含义： 1 分数。 2 0 有理数。 3 无限不循环小数 无理数。 4 实数 有理数和无理数。 5 正整数、0和负整数 整数。 6 有理数 有限小数和无限循环小数。 一 知识回顾： 1、一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根或二次方根，也就是说，如果x2 a，那么， （ ） 叫做（ ） 的平方根. 2、正数有 个平方根，它们 。用表示其中正的平方根，读作“根号”另一个负的平方根记为，其中叫做 。 3、0有（ ）个平方根，是（ ）。负数没有平方根求一个数的平方根的运算叫做（ ）。 四、知识链接： 预习导学 1、正数的正的平方根叫做的算术平方根。 0的算术平方根是0. “±”表示正数a的平方根，读作“正负根号a”“”表示正数a的算术平方根 例如 9的平方根是：±＝±3. 9的算术平方根是3 .11的平方根是：±. 11的算术平方根是 二、填空题 1、______数有两个平方根，它们的和为______；零的平方根是______；_____数没有平方根 2、0.16的平方根是_______ 3、的算术平方根是_______ 4、81的正的平方根的平方根是_______ 5、的平方根是_______ 6、________ 7、的平方根是_________ 8、是_______的一个平方根 9、_______的平方是0.04 9、如果 1.96，那么x ________ 10、的平方根是_______ 11、一个正方形的面积是5cm2，这个正方形的边长是________cm 12、如果 9，那么x _______13、的算术平方根是______ 14、，则x _________15、正数k的两个平方根的和是_________，积是________ 二、求下列各数的平方根，注意书写规范 1、16 2、0.01 3、121 4、 5、1 二、求下列各数的正的平方根，注意书写规范 1、4900 2、2.25 3、36 14、 5、 6、 7、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 四、简答题 1、 与 是同一个数的平方根，求这个数。 2、一个数的平方根m、n满足，求这个数。 3、当m为何值时，有意义？当m为何值时，有意义？ 负数 -2、-3/7、-0.53…… 分数、小数 4/5、0.45、0.3…… 自然数 1、2、3…… 有限小数 无限循环小数