第五单元.图形的运动(三).doc

第五单元 图 形 的 运 动 三 单 元 教 学 计 划 学年度： 学期： 班级： 学科： 任课教师： 教学内容 图形的运动（三） 教 学 重难点 重点.探索图形成轴对称或旋转的特征和性质。 重点.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，能把简单图形旋转90° 教 学 内 容 简 析 由于本单元知识是在学生已有的关于对称和旋转的知识基础上，并结合 学生熟悉的生活情境进行安排的，学生完全可以通过观察、想象、分析和推 理等过程独立探究出来，因此教师要切实组织好学生的课堂活动，为学生创 造探究的时间和空间，不要让教师的演示或少数学生的活动和回答代替每一 位学生的亲自动手、亲自体验和独立思考。注意让学生真正地、充分地进行 活动和探究，这样学生的空间想象力和思维能力才能得到锻炼，空间观念才 能得到发展。 教 学 课 时 安 排 教 学 内 容 课时安排 图形的旋转变换 1 方格纸上图形的旋转变换 2 机 动 五年级数学（下册）课堂教学设计 设计人：　 　　 审阅人：　　　　 授课时间 课 题 图形的运动（一） 课 型 新 授