高考之上，还有人.docVIP

高考之上，还有人 　　当文理不再分科 　　高考新政出台后，我和老安特别地关注。因为儿子安翔读初二了，算起来应该是高考改革后的第二批考生。 　　关于文理不分科，我俩做出了不同的解读。老安认为，如果只有中英数三门参加统考，其他学科作为学业水平考试“一门一清”的话，那么数学就是最容易拉分的科目。我的理解却是这样的：因文理不分科，数学的难度无疑会有所降低。可随着国家对母语的重视，语文的分值有可能提高到180分，广度和难度肯定有所提升，这门学科在高考总分中区分度才是最大的！ 　　了解这些信息后，我想，安祥跟大多数男生一样，数理化学得很好，语文却是明显的短板。既然未来的形势是“得语文者得高考”，那么，我得让孩子得马上调整学习方向！ 　　据专家说，国学经典或引入高考，内容分别为《论语》《孟子》《大学?中庸》和《道德经》。得知这个消息后，我赶紧去书店买回这四本书，让安翔每天背上一小段。 　　安翔的记性很好，背起来挺轻松，一开始还挺配合我的要求，可一个星期后就抗议了。他说：书里的意思我一点都不懂，背了有什么用！ 　　我便拿“读书百遍其义自见”来说服他，可老安居然也站在孩子一边，说：算了吧，每一个学段的孩子都有各自的生命特点。讲究科学、分阶段的语文学习方式，才能有效激发孩子的学习兴趣。再说，如果将来真要考这些东西，老师以后也会慢慢教，用不着咱现在就揠苗助长吧！ 　　我和老安的意见难以达成一致，便只好打电话向孩子的老师要主意。 　　老师说：国学进入高考应该是迟早的事，但将来考什么、怎么考现在都说不准。再说，国学文化是通过长期熏陶和涵养才能显现的，咱确实没必要逼着孩子死记硬背。有这个时间，还不如先让他把作文水平提高呢，它可语文总分的半壁江山啊！ 　　对啊，老师的话提醒了我。安翔的语文成绩一直处在中等水平，其中最主要的原因就是作文分数不高，那就先在这方面下功夫吧！ 　　“快乐作文”不快乐 　　我知道，提高写作水平的主要办法是多练多写。老师布置的写作次数有限，我就让安翔每天坚持写一篇日记。这熊孩子写是写了，可翻来覆去就是那干巴巴的几句话，流水账似地记载当天天气情况如何，干了什么，没中心没主题。明明很有意义的一件事，到他笔下三言两语就打发完了。 　　我想，要是这样下去再怎么坚持也练不出什么名堂，也许安翔最缺乏的是表达能力，还不如让他多读点范文呢！于是我买回各种作文书，让孩子细心去读，学人家的开头结尾，学人家的遣词造句。可安翔每每一拿到作文书就呵欠连天，好几次竟趴在桌子上睡着了！ 　　看来，就我自己在家瞎折腾是教不好孩子的作文了，听说小区附近办了一个课外兴趣培训机构。我进去了解一下，正好有作文提高班，而是快乐作文形式的，便马上给安翔报了个名。 　　安翔有点不情不愿，可到底还是去了。然而，谁也料不到的是，一个月后，当我去培训班打听孩子学习进展情况时，老师竟十分惊讶，说：安翔才上了两天作文课就去漫画班了，您不知道？他说是家长让他转班的呀！――天哪，这孩子太能说谎了…… 　　我气坏了，没等老师说完就去学校叫出安翔，狠狠地骂了他一顿。安翔竟委屈地分辩说：什么快乐作文！无非就是叫你怎么套写人家的作文罢了，烦死人！既然一点也不快乐，又怎么能提高水平呢？倒是漫画老师表扬我极有天分，还把我的一些漫画故事推荐给杂志社了呢！ 　　你……都初二了还这么不务正业的！我简直要气疯了。安翔一直沉迷于看漫画画漫画，这玩意小时候玩玩还行，再继续下去就会玩物丧志。前段时间见他很少买漫画杂志，还以为他收了心，谁知道竟变本加厉了！ 　　安翔还敢强词夺理，说：什么正业副业的？我们老师说了，现在大学里还开设这种专业呢！三十六行，行行出状元，为什么我就不能学漫画！ 　　你也说大学才开设这专业吧？可你也得能考上大学才行呀！如果你现在不努力学习，将来就没有发展自己爱好的机会了！我努力控制自己的情绪跟他讲道理，安翔便不再抵抗了，答应我以后要好好学习语文。 　　什么是最重要的 　　期中考试结果出来了，安翔的语文成绩没有多大进步，总分却滑下去不少。老安便责备我说：我早就说了，语文成绩想要提高几分不容易的嘛！看你瞎折腾的，把孩子的数学优势也折腾没了。再这样下去别说高考，怕是连明年的中考想考个好一点的高中也不行了！听我的，下一步咱们还是让他补一补数学，争取这一科拿高分才好！ 　　老安的话似乎有理，我答应了。可再让安祥去补习班又怕他故伎重演，老安便提议请个家教回来。谁知安翔却坚决反对，说：老师上课我都能听懂，请家教根本就是浪费钱嘛！ 　　不请也行，那你得保证下次数学考到115分以上！老安想以这种方式逼孩子就范，没想到这小子居然点头答应了。 　　之后的那段时间，安翔看起来确实懂事了不少。每天放学回家后，他吃完饭就去书房写作业了。我甚感欣慰，估摸着这样下去成绩肯定能