3.1重力基本相互作用辩析.ppt

第1节 重力 基本相互作用 丰城中学 熊文杰 为什么熟了的苹果总是落向地面 一、力的概念 （2）一个物体的速度（不管是大小还是方向）变化了，就说这个物体的运动状态发生了变化。 （1）物体的运动状态：用瞬时速度来描述。 运动状态的变化有三种情形： 速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化 1、物体的运动状态和运动状态的变化 观看：足球的运动状态的变化 结论：物体的运动状态发生了改变，是由于 。 其它物体对该物体作用的结果 2、物体的形变 在外界的作用下，物体的形状或体积发生了变化，就说物体发生了形变。 ⑴ 用手压锯条，锯条变弯； ⑵ 用手拉橡皮条，橡皮条变长。 结论：使物体产生形变的原因是__________ __________ 其它物体 作用的结果。 力是改变物体运动状态、使物体产生形变的原因。 力（force）是_____________之间的相互作用。力的作用是_____________。 力能够离开物体而独立存在吗？ 两个物体一定要相互接触才能产生力吗？ . F2 F1 F1=10N F2=10N 3、如下图，小车受两个力作用，这两个力有什么不同？ 力是矢量，有大小也有方向。其大小用___________测量力的大小，力的单位是______，简称____，用字母____表示。 测力计 牛顿 牛 N 方向不同 对力的概念的理解: 力是物体间的相互作用 1.力的物质性— 2.力的相互性— 3.力的矢量性— 力不能离开施力物体和受力物体而独立存在? 一个力总是联系着两个物体: 施力物体同时也是受力物体;施力物和受力物同时存在、同时作用 有大小又有方向 4.力的作用效果 力的三要素 改变物体的运动状态 使物体发生形变 1、阅读课本 P 51第六段后，做如下练习 二、力的图示与力的示意图 如图，绳对物体竖直向上的拉力大小为100N，用力的图示法表示拉力。 50N F . 2、 一物体静止在斜面上，受到的支持力为20N，请用力的示意图表示这个力。 F=20N . 三、力的分类 1、从力的性质来分 重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等 2、从力的效果来分 拉力、压力、支持力、动力、阻力等 说明：性质不同的力，效果可以相同； 不同效果的力也可以是同一种性质的力。 练习1：下列说法正确的是： A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。 B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用 C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。 D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。 A B 5N F = 20 N 练习2：物体 A 对 B 的压力是 20N，如图所示，试画出这个力的图示。 四、重力 1、产生的原因：_____________________________ 由于地球的吸引而使物体受到的力 2、大小：用弹簧秤测量(测量时物体必须保持静止) 用公式?G = mg 计算，g = 9.8 m/s2 , 3、方向 —— 竖直向下(矢量) 思考： G = mg ， 同一物体在赤道上重力最____；在两极最______。 小 大 4、重力不等于地球的吸引力，它只是地球吸引力的一部分。 重力的方向 —— 竖直向下？ 一个物体的各个部分都受到重力的作用，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。 阅读课本 P52 三、四两段，思考： (1)物体的重心跟什么有关？ 质量分布和形状有关 ⑵ 什么情况下，物体的重心在几何中心上？ 质量分布均匀，形状规则 ⑶ 是不是所有物体的重心都在物体上呢？ 悬挂法确定重心 悬挂法确定重心的原理是什么？ 二力平衡时，绳子拉力与重力处在同一直线上，重心必然在这条直线上。 练习3：关于物体所受的重力，以下说法中正确的是　　 A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大