《交通标志我来画》教学设计.doc

《交通标志我来画》教学设计 曹丰国 教材分析： 本节课主要是应用画图软件中的各种工具，在掌握基本操作的同时，了解部分常用的交通标志，并且注意日常生活的交通安全。与单独介绍画图软件的各种工具的内容比较，本课综合了多种画图工具，进行综合使用的训练，通过计算机来尽量多的了解生活中的内容，以达到良好的教学目的。同时教师可以给学生宽松的内容，让学生可以自己创作交通标志，提高学生的想象创作能力。 教学对象：已基本学习完WINDOWS画图工具所有操作的三年级学生。 教学目标： 知识与技能目标：画图软件里的多个工具的使用(椭圆工具矩形工具曲线工具文字工具填充颜色透明处理等多个工具),过程与方法目标：通过协作、自主探究，寻找解决问题的方法，处理交通标志的绘制方法。教师要适当给予启发、点拨、讲授，同时注意学生自我素质的养成。 情感与态度目标：培养学生良好的素质修养，使学生学习做遵守交通规则的好少年。