七年历史下第一课隋的统一与大运河导学案及习题答案.docVIP

第1课 隋的统一与大运河 课型：展示反馈课 执笔：邹平 审核：东山历史备课组 时间：2012-02 【学习目标】 掌握隋朝建立的时间、建立者、都城以及隋朝统一南北的时间。 掌握大运河开通的目的、概况及其作用。 【学习流程】 一、自学与交流：（10分钟） 一 自学提示 ： 1、学生自学教材 2、重点：贯穿南北的动脉 3、问题（1）隋为什么能完成统一大业？ （2）大运河开凿的目的、作用是什么？ （3）大运河对生态环境方面会有哪些影响？ （二）个人默学课本2至6页（8分钟） （三）小组交流（2分钟） 二、展示与质疑：展示问题⑴至（3） 提示：①展示学会的②方式可多样③以小组为单位 三、点拨与归纳： 建立：581年，杨坚建立隋朝 隋的统一 统一 条件：北方民族大融合。 过程：589年，隋灭陈，重新统一南北。 意义：结束分裂割据局面。继秦汉之后，中 国又一次实现了统一。 贯通南北的动脉—— 开凿目的：为加强统治，巩固统一 大运河 概况：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭 全长两千多千米；共分四段：永济渠、通济渠、 邗沟、江南河；连接了海河、黄河、淮河、 长江、钱塘江五大水系 作用：促进了南北经济的交流，巩固了国家统 一的局面 四、检测与反馈： 1.隋朝的建立者是：（　 ） A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚 2.隋朝最终完成国家统一是在： A.581年 B.589年 C.605年 D.608年 3.巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河，它的开通大大缩短了两大洋之间的航程，与苏伊士运河同样具有世界战略意义，因此素有“世界桥梁”之称。在我国古代也有这样一个水利工程，它的开通大大促进了我国南北经济的交流，并且在今天仍然起着重要的作用，这个水利工程是：（　 ） A.都江堰　　　 B.长城 C.大运河　　　 D.灵渠 4.“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为：（ ） A. 杭州 B. 余杭 C. 江都 D.建业 5.隋朝开凿大运河最主要的目的是：（ ） A.加强南北交通，巩固统一。 B.满足隋炀帝南巡的需要。　 C.加强北部边防，防止少数民族南侵。　 D.促进南北经济的交流。 6.隋朝大运河经过下列哪些城市：（ ） ①洛阳 ②涿郡 ③余杭 ④江都 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④ 7.材料分析： 材料一：“计天下储积，得供五六十年。” 材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。” 1） 材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？ 2） 材料二评价的对象是什么？评价者是什么态度？ 3） 这条“渠”是什么时候开凿的？它的规模如何？是哪位皇帝时期开通的？ 答案（1）隋为什么能完成统一大业？ 1北方民族的大融合，南方经济发展。 2长期的分裂割据人民渴望统一。 3南方陈政权统治腐败。 4隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大。 5隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当目的：为了加强南北，巩固隋王朝对全国的统治。积极：我国南北经济，巩固了隋王朝对全国的统治。 消极：给人民带来沉重，激化社会矛盾隋朝大运河的开凿特点：隋朝储积的粮食、布匹等，可以供应政府五六十年的开销。原因：隋文帝是个励精图治的皇帝，他在位时，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣。　对象：隋朝大运河；态度：肯定大运河的作用。）这条“渠”是605年开始开凿的大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。是隋炀帝时期开通的。? 辽宁省桓仁县东山中学四维学案 辽宁省桓仁县东山中学四维学案 隋的统一与大运河