辽宁省大连市枫叶国际学校七年级数学上册 第四章 第12课时 余角和补角导学案.docVIP

第四章 第12课时 余角和补角（2）导学案（无答案） 【学习目标】方位角的意义，掌握方位角的判别与应用. 【重点难点】方位角的判别与应用. 【学习内容】教材138页 学 习 过 程 【活动一】独立完成 15′ 方位角经常用于航空、航海、测绘中，领航员常用 地图和罗盘进行方位角的测定。如图，把灯塔记为点O， 有一艘渔船在A点，OA和正北方向的夹角是30°， 则记为：点A在点O的北偏东 ° 渔船B和点O的连线OB与正南方向的夹角是45°， 则记为：点B在点O的东南方向（或 ） 注：通常要先写南或北，再写偏东或西， 如“北偏东30°”不要写成：“东偏北60°” 【活动二】方位角，独立完成 15′ 2、指出下列方位 点A在点O的方位是 点B在点O的方位是 点C在点O的方位是 点D在点O的方位是 按照上北下南，左西右东的规定画出表示东南西北的十字线，然后在图上画出表示下列方向的 射线. （1）北偏西 （2）南偏东 （3）北偏东 （4）西南方向（南偏西） 4、如图，货轮O在航行过程中，发现灯塔A在它南偏东的方向上，同时，在它北偏东、南偏西、西北（北偏西）方向上分别发现了客轮B、货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法，画出表示客轮B、货轮C和海岛D的射线. 归纳规律： 【活动三】转化思想问题，独立完成，10′ 一个锐角的补角比这个角的余角大 一个角是它的补角的3倍，求这个角的度数。 8、一个角的补角比这个角的3倍还多20°，求这个角。 课后反思：_____________________________________________________________________. 4.3.3余角和补角（2）课堂检测 时间：5分钟，第一题40分，第二题60分，共计100分 1、已知点O在点A的南偏东方向，那么点A应在点O的（ ） A.南偏西方向 B.北偏东方向 C.北偏西方向 D.北偏西方向 2、互余的两个角的度数之比是1:3，则较小的角的度数是多少？ 3、一个角等于它的补角的2倍，则这个角是多少？ 4、如图，A地和B地都是海上观测站，从A地发现它的北偏东方向有一艘船，同时，从B地发现这艘船在它北偏东方向，试在图中确定这艘船的位置. 1 方位角表示的是该方向与正南或正北方向的夹角 注意：通常要先写北或南，再写偏东或偏西.