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(样表)教师专业发展三年规划
第五中心幼儿园教师专业发展三年规划
一、自我现状分析
姓 名 唐树建 性 别 女 出生年月 1984.09 最后学历 本科 职 称 小学一级教师 工作年月 2009.09 任教学科 语言艺术等 发表教学论文 区( )篇、市( )篇、省以上( )篇 最高得奖情况 论文曾获江苏省蓝天杯三等奖、江苏省师陶杯三等奖。 最高荣誉称号 二、三年自我发展目标(2013年——2016年)
总体发展目标 职称目标 B A小学一级教师 B小学高级教师 C中学高级教师 学历目标 B A大学本科 B研究生课程 C硕士学位 D博士学位 教学能力目标 A A教坛新秀 B教学能手 C学科带头人 D名教师 E特级教师 专业理论学习目标(可以多选) 学习理论书籍 ABC A教育理论 B 学前法规 C领域知识 D其它 教师专业培训 ABC A职务培训 B专业培训 C校本培训 D其它 教育教学发展目标(可以多选) 课堂教学 AB A校级公开课 B区级公开课 C市级公开课 D市级以上 基本功竞赛 AB A获校级奖 B获区级奖 C获市级奖 D市级以上 指导幼儿 AB A获校级奖 B获区级奖 C获市级奖 D市级以上 承担课题 A A校级课题 B区级课题 C市级课题 D省级课题 教科研论文 ABCD A校级 B区级 C市级 D省级或以上
三、我的三年专业发展行动计划
时间、内容(简要) 预期成果 2013--2014年度计划:
政治思想
在思想上,加强政治学习,时刻以党员的标准要求自己,提高自己思想政治素质。树立良好的师德形象。
专业化发展:
教科研
(1)认真参加园内的一课三研活动,并积极认真的准备教研课。
(2)在论文以及教育随笔方面,撰写论文及随笔参加各种评选活动。
教育教学
(1)认真研读学前教育理论书籍,丰富自身理论知识。
(2)根据《新纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,针对本班幼儿的年龄特点,指定切实可行的各类计划。
(3)在课堂教学上,坚持每天看书备课,做好本职工作。努力把每一节课准备好。向园内新秀的方向努力。
1、撰写多篇论文,参加省级论文评选。
2、争做园内先进教育工作者。 2014--2015年度计划:
政治思想
在思想上,继续加强政治学习,树立终身学习的理念。
专业化发展:
教科研
(1)在个人专业发展上,积极参加园内教科研活动,努力在园内的课题研究上做出成绩。
(2)争取在市级刊物上发表文章。
教育教学
(1)认真仔细备好每一节课,并且钻研自己特长领域的课,争取更大的进步。
(2)在课堂教学上,争取在区内开展公开课。
(3)勤练钢琴,扎实基本功,提高即兴伴奏的水平。
1、为园内课题研究出谋划策。
2、在市级刊物上发表文章。 2015--2016年度计划:
政治思想
在思想上,更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
教科研
在个人专业发展上,继续参加园内课题组活动,并且向区级课题研究努力。争取在省级刊物上发表文章。
教育教学
在课堂教学上,坚持每天看书备课,继续努力在区里开公开课,争做园区教坛新秀。
学历
(1)计划攻读研究生课程,提高自我的专业化水平.
在省级刊物上发表文章。
能够做园区教坛新秀。
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