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第三章 点、直线及平面的投影 教学目的：使学生掌握点、直线及平面的投影，熟练作图。教学重点： 点、直线及平面的投影性质和规律，重点介绍点、直线及平面的作图过程。难点：点、直线及平面的投影规律及作图。教学方法和教学手段：通过课件多媒体教学和在黑板上画图讲解相结合。 第一节 投影法 (gb/t14692-93) 的基本知识 教学目的：使学生掌握 投影的基本投影的知识。教学重点： 投影的过程。难点：投影原理。教学方法和教学手段：通过课件多媒体教学和在黑板上画图讲解相结合。一、投影的基本知识 设空间有一平面 p ，平面外有一定点 s( 光源 ) 。若把空间点 a 投影到平面 p 上，可连接 sa 延长与平面 p 交于 a ，点 a 称为空间点 a 在平面 p 上的投影， p 为投影面， s 为投影中心， saa 为投射线。 投影法一般分为两类：中心投影法和平行投影法。1. 中心投影法一组投射线都通过投影中心，有如灯光光源照射物体形成影子，称此投影法为中心投影法。2. 平行投影法一组投射线相互平行，如阳光光源照射物体形成影子，称此投影法为平行投影法。平行投影法可分为两种：(1) 正投影法 投射线方向垂直于投影面。(2) 斜投影法 投射线方向倾斜于投影面。 用正投影法确定空间几何形体在平面上的投影，能正确反映其几何形状和大小，作图也简便，所以在画法几何和工程制图中得到广泛应用。二．点的投影特点 点的投影仍然是点，而且在一定的条件下，是唯一的。空间点 a 在 p 投影面上的投影为a ，但是在同样的条件下，若仅根据点的一个投影，则不能确定点的空间位置。若仅知道投影 b ，则不能确定与之对应的空间点。 第二节 点的投影 教学目的：使学生掌握 点的投影过程。教学重点： 点的投影原理。难点：点的投影特征。教学方法和教学手段：通过课件多媒体教学和在黑板上画图讲解相结合。点是最基本的几何要素，本节着重介绍点的投影过程和投影规律。一．点的投影过程 1 ．三投影面体系 点的投影是在投影体系中实现的。投影体系是由三个相互垂直的平面组成，这三个平面称为投影面。其中一个为水平位置，称为水平投影面，简称水平面，以 h 表示；一个为正立位置，称为正立投影面，简称正面，以 v 表示；一个为侧立位置，称为侧立投影面，简称侧面，以w 表示。2 ．点的投影过程二．点的投影规律由上所述 , 通过点的投影过程可总结出三投影面体系中点的投影规律如下： (1) 点的正面投影 a / 与其它二投影 a 和 a // 连线分别垂直于 o ⅹ轴和 oz 轴，即a / a ⊥ox, a / a // ⊥ oz 。(2) 点的投影到各投影轴的距离，等于空间点到相应投影面的距离。即a / a x= a // a yw= aa ( 点 a 到 h 面的距离 ) ；aa x= a // a z =aa / ( 点 a 到 v 面的距离 ) ；a / a z =aa yh =aa // ( 点 a 到 w 面的距离 ) 。(3) 点的水平投影到 o ⅹ轴的距离等于点的侧面投影到 oz 轴的距离，即 aa x= a // a z 。三．特殊点的投影1. 投影面上的点2. 投影轴上的点 第三节 直线的投影 教学目的：使学生掌握 直线的投影过程。教学重点： 特殊直线的投影特征。难点：直线的投影特征。教学方法和教学手段：通过课件多媒体教学和在黑板上画图讲解相结合。一．直线的投影二．直线与投影面的相对位置及其投影特性1. 一般位置直线的投影2. 特殊位置直线的投影特殊位置直线可分为两类，即投影面平行线和投影面垂直线。(1) 投影面平行线a. 直线在其所平行的投影面上的投影反映实长，该投影与二投影轴的夹角，分别反映直线对相应投影面的倾角；b. 直线的其余二投影平行于相应投影轴。(2) 投影面的垂直线a. 直线在其所垂直的投影面上的投影积聚为一点；b. 直线的其余二投影垂直于相应投影轴且反映实长。三．直线上的点(1) 若点在直线上，则该点的各投影必在该直线的同名投影上。反之，若点的各投影分别在直线的各同名投影上，则该点必在此直线上。(2) 线段上的点分线段所成比例在其各投影上保持不变。四．两直线的相对位置两直线的相对位置，有平行、相交和交叉三种情况，前两种为同面二直线，后一种为异面二直线。1. 平行二直线 若二直线平行，其各同名投影必平行。反之，若二直线的各同名投影平行，则该二直线必平行。 若二直线均为一般位置直线时，只要检查两面投影即可判定。若二直线为某投影面平行线时，视其在所平行的投影面上的投影是否平行而判定。2. 相交二直线 若二直线相交，其各同名投影必相交