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个性化教案 （内部资料，存档保存，不得外泄） 海豚教育个性化教案 编号： 第三章： 平行四边形 【目标导航】 【要点梳理】 ，所得的三角形与原三角形组成一个平行四边形．所以在一定条件下，平行四边形的问题与三角形的问题可以相互转化． 【问题探究】 例1如图，已知在□ABCD中，E、F是对角线BD上的两点，BE＝DF，点G、H分别在BA和DC的延长线上，且AG＝CH，连接GE、EH、HF、FG． 求证：四边形GEHF是平行四边形． 【变式】(2010·福建宁德)如图点A．D．B．E在同一直线上，AD＝BE，AC＝DF，AC∥DF，请从图中找出一个与∠E相等的角，并加以证明．（不再添加其他的字母与线段）知识点2：综合运用平行四边形与三角形的有关知识解决问题 例2．（2010重庆綦江）如图，在中，分别以AB、AD为边向外作等边△ABE、△ADF，延长CB交AE于点G，点G在点A、E之间，连结CG、CF，则以下四个结论一定正确的是（ ） ①△CDF≌△EBC②∠CDF＝∠EAF③△ECF是等边三角形④CG⊥AE. A．只有①② B．只有①②③ C．只有③④ D．①②③④（201厦门）如图，已知△ABC是等边三角形，点D、F分别在线段BC、AB上，∠EFB＝60o, EF＝DC. (1)求证：四边形EFCD是平行四边形(2) 若BE＝EF,,求证AE＝AD. 请利用构造平行四边形的方法解决下列问题：如图3.4-3-6，已知M是RtΔABC斜边BC的中点，P、Q分别在AB、AC上，且PM⊥QM． 求证：PQ2 =PB2 +QC2 ． 【课堂操练】 2011 广东汕头）如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD、等边△ABE．已知∠BAC＝30o，EF⊥AB，垂足为F，连结DF （图3.4-3-8-①） （图3.4-3-8-②） （图3.4-3-8-③） 个性化教案 （内部资料，存档保存，不得外泄） 海豚教育个性化作业 编号： （完成时间：45分钟，满分：100分） 一、选择题（每题5分，共25分） 1．下列说法正确的是 （ ） A．有两对角相等的四边形是平行四边形 B．平行四边形的对角线相等 C．平行四边形的对角互补、邻角相等 D．平行四边形的对边平行且相等 2．（2010·山东德州）在△MBN中，BM=6，点A，C，D分别在MB，NB， MN上，四边形ABCD为平行四边形，且 ∠NDC=∠MDA， 则平行四边形ABCD的周长是 （ 　 ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． （第2题图） （第3题图） （第4题图） （第6题图） 3．（），，，个部分，分别种上红、黄、紫、白四种花卉，种植面积依次是S1，S2，S3，S4，若MN∥AB∥DC，EF∥DA∥CB，则有（ ）A．S1=S4 B．S1+S4=S2+S3 C．S1S4=S2S3 D．都不对ABCD中，点E、F、M、N都在其边上，EF∥AD, MN∥AB, MN与EF交于点P，且点P在对角线BD上，则图中面积相等的平行四边形共有 （ ） Ａ．1对 Ｂ．2对 Ｃ．3对 Ｄ．4对 5．在四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点O,∠AOD=∠BOC=,且AC=BD，则线段