第一章第一节走进化学科学a.docVIP

第一章第1节走进化学科学教案 授课教师 张少杰 授课时间 2012/09/04 反思栏 课题名称 第一章第1节走进化学科学 教学目标 1．知识与技能目标： 通过对化学科学的研究领域、研究方法及实用价值的介绍，使学生知道化学是在原子、分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学；通过介绍化学科学的形成和发展，让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势。 2．过程与方法目标： 通过课本的学习，并查阅相关资料，使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。 3．情感态度和价值观目标： 结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学的发展趋势，引导学生思考“化学与职业”等问题引领他们进入高中化学的学习。 这些活动让学生通过了解自己生活中的化学，从而知道我们的衣、食、住、行样样都离不开化学。激发学生对化学的兴趣。 从生活开始，创设情景，让学生感受到化学在生活中的作用。 通过阅读，让学生了解化学科学的形成和发展，培养学生的阅读能力 通过师-生、生-生之间的讨论的交流，使学生对与化学有关的职业有初步的认识。 让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块 的学习，及这些课程模块所包含的内容。—4页内容：化学的形成和发展。（附录二我国古代化学科学的成就） 二、化学科学的形成和发展 （活动5）师生交流、研讨与思考 现代化学研究是否已经到了极点了？现代化学的地位及化学研究有那些领域？通过对化学发展史的认识，你认为应如何比较恰当来定义化学科学的内涵。 阅读与讲述 课本第5—6页 1.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，进行分子扩展以及组装分子材料、分子器件和分子机器（如碳纳米管分子导线、分子开关、分子磁体、分子电路和分子计算机）等。 2.利用现代化学技术，解决能源和资源的合理开发，环境污染的治理等问题，制造出对环境无害的化学品和生活用品，减少对环境的污染，保护生态环境。 3.化学科学将继续推动材料科学的发展，创造各种新型功能材料不断丰富与人类的生存和发展息息相关的物质世界。 4.进一步在分子水平上了解疾病的病理，寻求有效的防治措施，促进人类的身心健康。 三、化学科学的探究空间 化学科学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。 （活动6）应用： 交流、研讨 化学科学与人类生活水平的提高和人类社会的发展密切相关，研究领域十分广泛。你对化学科学研究的哪些问题感兴趣? 多媒体展示 与化学紧密相关的的一些产品和职业，如：新型药物、导电塑料、新型建筑材料、药物研制人员、化学科研人员、化学教师、化工厂工人、质检人员、环境保护工作人员、医生等。 （活动7）师生交流 高中阶段，我们将学习哪些化学科学的知识和方法呢?我们将走过怎样的化学学习历程呢? 多媒体展示 高中化学新课程体系架构。 《化学必修一》、《化学必修二》 《化学与生活》：了解日常生活中常见的物质的性质，探讨生活中常见的化学现象，体会化学对提高生活质量和保护环境的积极作用，形成合理使用化学品的意识。 《化学与技术》：了解化学在资源利用、材料制造、工农业生产中的具体应用；在更加广阔的视野下，认识化学科学与技术进步和社会发展的关系。 《化学反应原理》：学习化学反应的基本原理，认识化学反应中能量转化的基本规律，了解化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用。 《有机化学基础》：探讨有机化合物的组成、结构、性质及应用，学习有机化学研究的基本方法。 《物质结构与性质》：了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法，认识物质结构与性质之间的关系。 《实验化学》：通过实验探究活动，掌握基本的化学实验技能和方法，提高化学实验能力。 课后小结 通过学习，认识到生活中化学无处不在，已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础，成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量，并且在为解决人类面临的一系列危机，如能源危机、环境危机和粮食危机等做出积极的贡献。相信大家一定特别想学好化学，也一定能学好化学，让我们一起来感受化学在人类进步中的作用。